日语（发音：にほんご ），是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本的官方语言。 日语复杂的书写系统是其一大特徵，其书写系统包括了平假名，片假名，汉字，还有罗马字。一般文字是平假名，片假名和汉字混合书写。 在对人表现上，日语显得极富变化，不单有口语和书面语的区别，还有普通和郑重、男与女、老与少等的区别，以及发达的敬语体系。 主要课程： 基础日语、中级日语、日语听说基础、中级日语听力、综合日语会话、日语读解、商务日语口语、日语翻译技巧与实践、日企工作实务、档案管理、应用文写作、秘书实务 其中精读，听力，会话，泛读这四门课是日语专业的基础课程。 培养目标 培养具备较好的思想素质和良好职业道德的德智体全面发展的人才。要求学生学习日本语言、文化等主要课程，并在听说读写译等方面打下坚实基础。通过系统教学与专业培训，把学生培养成思维敏捷、音调纯正、口语流畅、表达规范、翻译准确、功底雄厚，并具备扎实的文秘专业知识和熟练的文秘工作基本技能、能够适应涉外企业工作需要的复合型技能型日语人才。本专业的突出特色是厚基础，重实践，从而保证学生宽口径就业，跨领域发展。 就业方向 毕业生可在日企，外贸，外事单位从事商务和管理等相关工作，也可以在涉外旅游，涉外饭店，国际贸易等部门从事与日语相关的具体业务工作。 日语专业学生对自己专业的感想 好：1.学日语能看好多动漫，老妈也不会说我光知道看电脑也不学习了，一边看一边学。 2.喜欢的日文歌曲也能唱了，再也不需要音译了。3.如果喜欢日语，每天学起来特别带劲，也能学到很多关于日本文化方面的东西。 坏：1.语法太难，单词组成句子时变化太多，掌握不住，老混淆。2.日本人语速太快，对听力训练非常不利。3.课本上学的日常生活中几乎很少用到 日本語（発音：にほんご）は、1種の主な日本列島に大和の民族の言語、日本の公式言語。 日本語で書くシステムは複雑なその大きな特徴は、そのシステムを含む書くひらがな、カタカナ、漢字、そしてローマ字。普通の文字は平仮名、片仮名と漢字を混ぜ書き。 対人表現上、日本語は極めて変化だけでなく、口語と書き言葉の区別、そして普通と丁寧、男と女、老と少ないなどの区別、や先進敬語体係。 メインコース： 基礎日本語、中級日本語と聞いて、日本語基礎、中級日本語のヒアリング能力、総合的な日本語会話、日本語の読解、ビジネス日本語会話、日本語の通訳技巧と実踐、日係企業で働く実務、書類の管理、応用文を書く、秘書の実務 その精読、聴力、会話、多読の4科目は日本語専門の基礎コース。 育成目標 育成を持つ属性の思想素質と良好な職業の道徳の德智体全面的な発展の人材。要求の学生の学習日本の言語、文化などの主要な課程を日本語訳などの方面にするための基礎。システムを教育と専門の育成訓練、学生を育成、純粋な思考のトーン、口語はなめらかで、表現規範、翻訳正確、素養を備え、を持って、堅固な秘書の専門知識と熟練の秘書の仕事の基本的な技能、慣れることができる渉外企業の仕事に必要な複合型人材スキル型日本語。専門の特色は厚くて重い基礎、実踐して、それによって学生の就業保証口径が広い、分野横断発展。 就職の方向 卒業生は日係企業では、外国貿易に従事し、外事単位ビジネスや管理などの仕事についても、渉外旅行、渉外ホテル、国際貿易などの部門に従事する日本語と関係の具体的な業務の仕事。 日本語専攻の学生は自分の専門の感想 いい：1 .日本語が多くのアニメを見て、母も知っているとは言わない光コンピュータを見て勉強もしないで、見ながら学。 2 .好きな日本語の歌を歌っても、また必要もないと音訳した。3 .もし日本語が好きで、毎日勉強していて特別気も、多くのことを学び、日本の文化に関するもの。 悪い：1 .文法は難しすぎて、単語の構成文に変化は多すぎる、掴めないと、古い混淆。2 .日本人のスピードが速く、ヒヤリングはとても不利。3 .教科書には、ほとんどの日常生活の中で使う 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c669fb9a02020740be1e9be2.html