在日常口语和能力考试中，经常会遇到此类题目，现将它们的用法整理如下，希望对你的学习有帮助。 ば和と是接续助词，たら是“过去、完了”助动词た的假定形，なら是“断定”助动词“だ”的假定形。 在实际使用中，ば、と、たら、なら在意义上有很多相近的地方，有些地方可以替换使用，但会产生一些 意义上的差别，有些地方又不能替换使用。 （一）ば的用法 “ば”主要强调前项为后项的“条件”，后项一般不是既成事实。 前项可以是假定条件，也可以是确定条件，而后项则一般是说话人的意志和主张。 1.假定条件：`あなたが行けば僕は安心だ。（たら○ と×） 2.确定条件：ここまで送ってもらえばもう一人で帰れる（たら○ と○） 3.恒常条件：春になれば花が咲く（（たら○ と○） 此外，提示话题或根据（如言えば、よれば，参照本节ば的用法）也应看成是“确定条件” 下面一些例句是错用了ば的句子。 ◆×ご飯をたくさん食べれば、体が太りました。（因为后项是“が太りました。”这一既成事实，所以 前项不是说话人提出的条件。后项应改为“体が太る”意为“（要）多吃饭，才会胖） ◆×中に入ってみれば、人が大勢集まっていた。（“中に入ってみる”不成为 “人が大勢集まってい た的条件”，可以把句中的“みれば改为“みたら”或“みると”。） (二）と的用法 “と”强调前项为后项的契机，因此と主要是用来表示事物之间的相互关系，前项并非是人为地主观提出 条件，后项也不是说话人的主观性的意志和主张。 1、假定条件：ご飯を食べないと、おなかがすきますよ。（ば○、たら○） 2、确定条件：ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。（ば○、たら○） 3、恒常条件：春になると、暖かくなる（ば○、たら○） 4、两个事项的继起或并存，前项为后项的契机：よく見ると、自分ものではない （ば× たら○，因为“よく見る”不成为“自分のものではない”的条件）。 5、一个主体紧接着进行的两项动作，ば、たら都没有这种用法： ◆家につくと、すぐ昼ご飯の支度にとりかかった。（ば×、たら×） ◆新橋駅を出ると、すぐ神田を目指した。（ば×、たら×） 下面一些例句是错用了と的句子。 ◆×来年の夏休みになると、国にかえろうと思う—（后项是说话人的意志或主张，不与前项构成相互关 联的关系，因为「夏休みになると」等于“一到夏天就会怎么样”，而不是“就要怎么怎么样”，ば×、 たら○） ◆×東京に着くと知らせてください（ば×、たら○） ◆×ご飯をたくさん食べると、体が太りました。（用と不妥当，过分强调事物之间的相互联系，后项应 是“体が太ります”，用たら正确） （三）たら的用法 たら是提出是象ば一样提出某项条件，后项也基本上是说话人的意志和主张，但たら是提出带有“实现、 完了”的意义条件，所以和ば所提出的条件很不相同，同时由于它的后项一般是说话人的意志和主张，从 而又不同于と。たら不能表示一个主体相继进行的两项动作。 1. 假定条件：東京に来たら、しらせてください（ば×、と×。因为这句话要求到了“到了东京”这样 的一个条件的产生和实现。 ◆気分が悪かったら帰ったほうがいい。（ば○、と×；可以用ば是因为可以把「気分が悪ければ」作为 一个纯粹的条件，不象前句那样要有动作的实现、产生和完了） 2、确定条件：ここまで来たら、もう一人で帰れる。（ば○、と○） 3、恒常条件，很少带有普遍性的常规现象，较多地表示某种习惯或某些反复现象。 ◆夏になったら、よく川へ泳ぎに行った。（ば○、と○） ◆昔、このあたりは大雨が降ったら、水浸しになった。（ば○、と○） 4、两个事项的继起或并存，前项为后项的契机： ◆朝起きたら、朝顔が咲いていた。（ば×、と○） ◆中に入ってみたら、人が大勢集まっていた（ば×、と○） 下面一些例句是错用了たら的句子。 ◆×貴方が東京にいったら、私もいっしょに行こう。（「あなたがいったら」即意味着“你去了”，则 不可能「私もいっしょに行く。」ば○、と×） ◆×私は電車に乗ったら、窓のそばに腰掛けました。（たら不表示一个主体先后紧接着进行 两个动作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6dd0644b307e87101f696fb.html