Word版可编辑 幼儿园中班教案《小厨师》含反思 中班教案《小厨师》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼 1. 学唱歌曲《小厨师》。 2. 尝试用动作和表情表演歌曲内容。 活动准备 儿尝试用动作和表情表演歌曲内容,学唱歌曲《小厨师》,了解厨师的 1. 歌曲《小厨师》录音磁带、幼儿绘画《厨师妈妈》。 着装和本领,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣, 2. 娃娃家里创设家庭厨房环境,准备若干厨师帽和衣服。 快来看看幼儿园中班《小厨师》含反思教案吧。 活动过程 一、 说一说:厨师的着装和本领 活动目标 1. 让两个小朋友穿上厨师的衣服走到前面。 1. 学唱歌曲《小厨师》。 2. 教师:看看从娃娃家厨房里来了谁呀?他们穿的是什么衣服? 2. 尝试用动作和表情表演歌曲内容。 他们有什么本领呢? 3. 了解厨师的着装和本领。 3. 教师用歌词进行小结,并引导幼儿有韵律地跟老师念几遍歌 4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 词,熟悉歌词。 5. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作 4. 教师:我们一起唱一首《小厨师》的歌,好不好? 能力。 二、 欣赏歌曲《小厨师》 重点难点 第 1 页 共 2 页 Word版可编辑 1. 播放歌曲《小厨师》的录音磁带,幼儿欣赏。 2. 幼儿跟随教师学唱歌曲,《小厨师》 三、 模仿小厨师的动作 1. 教师:小朋友想不想做小厨师呢?我们一边听音乐一边做做小厨师的动作,好不好? 2. 幼儿再次听歌曲录音,鼓励幼儿边听歌曲尝试动作表现。 3. 请几位幼儿做动作,其他小朋友根据他们的动作猜出歌词。 4. 教师唱歌,请几位幼儿做动作。 四、 画一画:厨房里的小厨师 幼儿操作幼儿绘画《厨师妈妈》,为妈妈穿上厨师服,戴上厨师帽,并添画出自己知道的厨房里的器具。 教学反思 还没备课上课之前,自己也许就是一名厨师,可经过这一课,才了解到自己其实不是一名合格的厨师。 小朋友也是,开始教时,对于厨师,他们很陌生。随着老师的讲解,小朋友们对厨师有了初步的了解。经过对厨师的画画,学唱歌曲《小厨师》,小朋友对厨师有了一定的了解。通过学习,小朋友对于厨师有了理解,并知道尊重、接纳小厨师。通过与环境材料、同伴以及教师的互动,小朋友在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。 于是我觉得这节课是必要的,成功的。 小百科:厨师,是以烹饪为职业,以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业出现很早,大约在奴隶社会,就已经有了专职厨师。 第 2 页 共 2 页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c7bca3b0d2f34693daef5ef7ba0d4a7302766c3d.html