《25 为中华之崛起而读书》预习单 姓名（ ） 【预习要求】 1、第一遍读：边读边用铅笔标出自然段以及生字和不理解的词语；本文共有（ ）个自然段。 2、第二遍读：读懂课文，知道故事大意： 课文讲述的是（ ）（ ）岁时的故事。当时的东北，是（ ）的焦点。伯父告诉周恩来，没事不要到（ ）去玩，因为（ ）。后来，周恩来在租界看到行走的大多是（ ）和（ ），还看到中国妇女（ ）。从此，周恩来意识到，读书是为了（ ）。 【自主学习】 1、下面的词语你都认识了吗？请将不认识的画出来并标上拼音。 模范 巡警 吵嚷 惩处 撑腰 肇事 踊跃 抱负 胸怀 喝彩 驱使 崛起 欺凌 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 铿锵有力 衣衫褴褛 2、我不理解的词语是： ，我能尝试查字典理解词义。 3、通过查字典，我知道了“崛起”的意思是： 4、本课我觉得难写的字，我能正确地写一写： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 5、课文用了许多四字词语，如，“风和日丽”“热闹非凡”，我能把它们从文中圈出来，并抄写下来： 【拓展学习】背诵141页的“日积月累”，并把这些格言抄写下来。（请家长在书上签字） ◆ 《后汉书》 ◆ （刘备） ◆ （韩愈） ◆ （陶渊明） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c98b6a3067ec102de2bd89d9.html