25、为中华之崛起而读书 姓名 一、 看拼音写词语;想一想,哪儿该用隔音符号,并加上 dìguózhǔyì bófù zūjiè zhènxīng mófàn fùnǚ 帝国主义 伯父 租界 振兴 模范 妇女 Chuǎngjìn rènàofēifán xúnjǐng chǎorǎng chéngchǔ 闯进 热闹非凡 巡警 吵嚷 惩处 二、写近义词： 繁华—繁荣 驱使—命令 踊跃—积极 清晰—清楚 欺凌—欺侮 惩处—惩罚 得意洋洋—洋洋得意 左顾右盼—东张西望 二、补充成语; 疑 惑 不解 风和日 丽 灯红酒绿 热闹 非 凡 耀武 扬威 左顾右 盼 三、缩写句子; 1.当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点; 2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警; 3.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩; 四、选词填空; 显然 不然 安然 突然 果然 毅然 1.我们要加倍努力;不然 就要掉队了; 2.狼牙山五壮士 毅然 跳下悬崖; 3.他的意见 显然 是不对的; 4.吃过中饭,天气 突然 变了; 5.由于他勤学苦练, 果然 学到不少技术; 6.只有把这件事告诉他,他心里才会 安然 ; 五、片断阅读; 从租界回来以后,同学们常常看到用恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么,直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜; 那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸zhū生为什么而读书 ” 同学们踊yǒng跃回答;有的说：“为明理而读书;”有的说：“为做官而读书;”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”…… 周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言;魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答;周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书” 魏校长听了为之一振他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀,他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍,为什么而读书 ” “为中华之崛起而读书” 周思来铿kēng锵qiāng有力的话语,博得了魏校长的喝彩：“好哇为中华之崛起有志者当效xiào周生啊” 1.联系上下文,解释词语; 沉思：认真、深入地思考; 踊跃：欢欣奋起的样子; 抱负：志向;愿望; 铿锵：形容音响亮; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/130b11932bea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a87.html