为中华之崛起而读书练习题答案

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姓名

一、 看拼音写词语;想一想,哪儿该用隔音符号,并加上

dìguózhǔyì bófù zūjiè zhènxīng mófàn fùnǚ 帝国主义 伯父 租界 振兴 模范 妇女 Chuǎngjìn rènàofēifán xúnjǐng chǎorǎng chéngchǔ 闯进 热闹非凡 巡警 吵嚷 惩处 二、写近义词:

繁华—繁荣 驱使—命令 踊跃—积极 清晰—清楚 欺凌—欺侮

惩处—惩罚 得意洋洋—洋洋得意 左顾右盼—东张西望 二、补充成语;

不解 风和日 灯红酒绿 热闹 耀武 扬威 左顾右 三、缩写句子;

1.当时的东北,帝国主义列强在华争夺的焦点;

2.街道两旁行走的大多黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威巡警;

3.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩; 四、选词填空; 显然 不然 安然 突然 果然 毅然

1.我们要加倍努力;不然 就要掉队了; 2.狼牙山五壮士 毅然 跳下悬崖;


3.他的意见 显然 是不对的; 4.吃过中饭,天气 突然 变了;

5.由于他勤学苦练, 果然 学到不少技术; 6.只有把这件事告诉他,他心里才会 安然 ; 五、片断阅读;

从租界回来以后,同学们常常看到用恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么,直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜; 那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸zhū生为什么而读书

同学们踊yǒng跃回答;有的说:“为明理而读书;”有的说:“为做官而读书;”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言;魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答;周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书”

魏校长听了为之一振他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀,他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书 “为中华之崛起而读书”

周思来铿kēngqiāng有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇为中华之崛起有志者当效xiào周生啊”

1.联系上下文,解释词语;

沉思:认真、深入地思考; 踊跃:欢欣奋起的样子;



抱负:志向;愿望; 铿锵:形容音响亮;


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