《为中华之崛起而读书》课课练 一、看拼音，写词语。 dì ɡuó zhǔ yì bó fù zū jiè zhèn xīnɡ chénɡ chǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù nǚ mó fàn chuǎnɡ jìn xún jǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 崛( ) 租( ) 闯( ) 掘( ) 祖( ) 闹( ) 妇( ) 范( ) 帝( ) 扫( ) 犯( ) 啼( ) 三、把词语补充完整。 疑（ ）不解 灯（ ）酒（ ） 左（ ）右盼 （ ）武（ ）威 得意（ ）（ ） 风（ ）日（ ） 四、写出下列词语的近义词。 温暖（ ） 芳香（ ） 爱护（ ） 干净（ ） 调皮（ ） 精巧（ ） 原来（ ） 平时（ ） 伟大（ ） 五、用适当的关联词语把两句话合并为一句。 1、中国人想不受帝国主义的欺凌。 中国人要振兴中华。 2、当时中华不振。 中国人倍受帝国主义的欺凌。 六、修改病句。 1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野。 2、 我肯定今天下午可能放假。 3、我快要把这本书已经看完了。 七、根据课文内容填空。 魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说 ，有的说 ，也有的说 ，而周恩来却说 ，因为少年恩来已经认识到，中国人要想 ，就要 。 八、按顺序重新排列句子。 （ ）大雾笼罩着大地，给大地添上了几分神秘的色彩。 （ ）过了一阵儿，太阳出来了，撩开了晨雾的面纱。 （ ）东方出现了鱼肚白，万物显得十分安静。 （ ）这时一切都显得那么清楚，那么明确。 （ ）小花悄悄绽开笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。 （ ）太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地。 九、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”。 1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。（ ） 2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。 （ ） 3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。 （ ） 4、小红长得像她妈妈。 （ ） 5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 （ ） 十、读完这篇课文，你觉得使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？你觉得你是为什么而读书。 十一、下面有6个单字，请你把它们组合成3个新字，成为一个国家名。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47db6ccd4a649b6648d7c1c708a1284ac850052d.html