教育学者随笔5-做人知敬恕,做事求极致

时间:2023-02-02 06:35:22 阅读: 最新文章 文档下载
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做人知敬恕,做事求极致



曾国藩说:“做人之道,圣贤有千言万语,大抵不外敬恕二

字。”敬,是对自己的修养要求,敬需持躬,发心而行,不是虚伪;恕,是待人的修养要求,视恕如善,行有不得反求诸己。“敬恕”两字立身要道。

我们在传承中华优秀传统文化时,把“敬恕”放进了《儒林国际文化诀》。“温良恭俭让”,《尔雅》:“恭,敬也。” “恭”是表象,是对人谦和有礼貌,做事认真不苟,端庄诚恳;“敬”是本质,着重表现为对他人特别是对长者的尊敬,表里一致。我们认教育不仅仅传授知识,更重要的是教会做人的道理,从懂得尊重开始,对人、事、物要有恭敬之心。“省悟慎恕廉”中的“恕”,就是要求一个人需要“己所不欲,勿施于人”,应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕待人,以平和包容的心态去为人处事,去接纳新世界,成为一个幸福快乐的人。

教育不仅仅是学习更多的知识,重要是教会人如何为人处事。做事则应当追求极致。人生幸运莫过于把自己喜欢的事做到极致。最近与一个家人探讨做事,他说:“人都有惰性的,少一项工作,少一点操心,很少人想多做一点工作,多机会锻炼。”是的,我们不能去强求别人,但如果我们是一个团队的领航人,我们应当因此而好好检讨为什么我们缺少这种“工匠精神”?行有不得反求诸己。不是因此而去责骂,因此而去强求,更多的应当是思考我们的体制,思考我们的文化。一个团队如果缺少这种做事追求极致的工匠精神,肯定走不远。做事求极致不是别人对自己的要求,应当成为我们的立命要旨。这样我们的人生才可以精彩。




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