找找乐的语言区目标

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找找乐的语言区目标

目标：

1、在寻找中体验发现的乐趣。

2、寻找幼儿园环境中的数字，尝试运用数字表示事物的数量。 3、引导幼儿发现、体验幼儿园中快乐的事情。设计意图:

“快乐”是心理健康的重要表现之一。心理分析学派认为:快乐是活动中的一种整体的、丰富的体验，包含多种积极的、消极的情绪状态，情绪之间的不断冲突、转化是一种动态体验过程。

小班幼儿的情绪不稳定，也不会调节自己的情绪，遇到一点不如意的事情就用哭来表达;虽然现在的孩子并不缺少物质享受，但是总觉得不开心。为此，设计此活动，目的在于引导幼儿用乐观的心态面对生活，捕捉生活中的快乐，体验快乐，培养幼儿活泼开朗、积极乐观的性格。