找找对称图形 （感知图形的对称性） 活动目标 理解对称的含义，能正确地判断图形是否对称。 能正确地摆、画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。 能运用对折的方法，剪出对称的图形，感受对称美。 活动准备 AR视频资源，AR音频资源，AR图片资源。 幼儿用书、贴纸、操作纸、剪刀、小筐若干。 活动过程 教师播放AR视频资源，引导幼儿观看视频，初步了解身体部位是对称的，理解对称的意义，体验对称图形的空间特征。 ——小熊遇到一件一件麻烦事，请你们看一看，想一想你们有什么办法能帮到它？ ——小熊的半边身体消失了，你们想一想消失的半个身体上有什么？小男孩是怎么帮助小熊的？他用的什么方法？ 教师讲故事“女巫与公主”,引起幼儿的兴趣。 ——在一个王国里住着一位漂亮的公主，可是有一天来了一位可恶的巫师，她对公主施了魔法，把公主关了起来。你愿意帮忙把公主就出来吗？我们要闯很多关，才能就出公主哦！你们有信心吗？ 玩游戏“闯关救公主”。第一关：寻找复原，出示三种不同的形状，让幼儿辨别。 ——请小朋友找出爱心的另外一半，把爱心复原。像这种左右大小一样、形状一样，对折后能完全重叠的图形，叫对称图形。 玩游戏第二关：对折辨认，出示月牙形、梯形、正方形，请幼儿折一折，找出对称图形和不对称图形。 ——像这种上下大小一样、形状一样，对折后能够完全重叠的就是对称图形。 玩游戏第三关：观察分类。 ——请你把对称的送到笑脸框里，不对称的送到哭脸框里。 玩游戏第四关：旋转操作。 ——两个梯形，请你转一转、摆一摆，把右边的梯形跟左边的相对称。 ——以对称轴为中心，左右大小一样、形状一样，能够重叠在一起的就是对称图形。 感恩“公主送礼物”，集体讨论并操作：如何折、剪出对称的图形。 ——公主救出来了，为了感谢我们，公主为我们准备了许多礼物，这些礼物都是对称的，它的另一半藏起来了，应该怎样折出和剪出完整的礼物？ 教师发放贴纸，请幼儿完成幼儿用书上的蝴蝶。 建议 给美工区投放一些剪纸材料和操作步骤供幼儿练习。 贴纸也可让幼儿带回去跟家长一起完成。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7e99251f1fb91a37f111f18583d049649a660e1f.html