让学生怀旧王安石： 一、教学目标 1. 让学生理解革命先行者王安石的精神，以及他为中国统一的作用; 2. 通过具体的学习内容，培养学生探索历史的精神。 二、教学内容 1. 介绍革命先行者王安石，包括他的生平故事和功绩; 2. 学习《金陵怀古》这一伟大诗篇，深入理解其文字内容，了解王安石古代文明的本质; 3. 听课后进行讨论，扩大学生对革命先行者王安石及他的作用的理解。 三、教学方法 1. 讲解法: 用简明易懂的语言讲解王安石的相关内容，让学生能够对王安石有一定的理解; 2. 互动法: 个别细节内容的讨论，增加学生的活跃度，营造良好的教学氛围; 3. 讨论法: 引导学生就《金陵怀古》这篇诗作出自己的见解，培养学生探究古人文明的精神。 四、教学环节 1. 课前热身: 介绍学习内容，引导学生思考; 2. 课堂讲解: 通过文字、图片等讲解王安石的生平故事及他的功绩; 3. 讨论活动: 就《金陵怀古》这篇诗作进行深入分析，分析诗中描述的文明图案; 4. 课后回顾：回顾课上内容，总结学习经验。 五、教学材料 1. 文字材料: 王安石的生平故事及《金陵怀古》这篇诗作; 2. 图片材料: 一些王安石的照片及当时的地图资料; 3. 多媒体材料: 关于王安石的网络视频资料等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cda4209e5bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924f9.html