他山之石可攻玉 ———班主任培训小结 志和中学 李伟嘉 炎炎夏日，骄阳似火。但7月9日至10日在县教师进修学校的班主任培训，好似夏日的一股凉风，沁人心脾。这两天的培训，让我们收获颇丰。感谢蓝桂红、王光红、张星星老师带来的精彩讲座，他们用智慧和爱的语言我们打开一个个心结，感谢县进修学校的老师和领导们的辛勤付出，因为有你们才有这次弥足珍贵的学习机会！ 信丰七中的蓝桂红老师用她富有激情和幽默的“蓝式语言”，为我们打开了一扇扇心灵的窗户。她谈到班主任的工作现状，班主任工作的重要性，以及职业倦怠现象，德育低效，如何调整心态，积极应对等。要正确认识自我，给自我一个正确职业定位，积极乐观的态度面对。然后探讨什么样的班主任受欢迎以及怎么做一个受欢迎的班主任。蓝老师用她自己的亲身经历和经验与我们分享了如何做一个受欢迎的班主任，她特别强调开学的第一课的入学教育：让学生自我介绍，在介绍自我时，班主任不忘赞美学生，鼓励学生，用最短的时间来记住学生的名字和外貌特征。第二节课竞选班干部，成立班委。特别要注意平时的管理，关心、民主、恩威并施。关爱学生，利用谈话和周记的形式尽快了解学生；加强班干部队伍的培训，给他们权利，明确权利和义务。并制定班级的奋斗目标，形成合力和凝聚力。蓝老师用她魔性的语言，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。 信丰三中的王光红老师做了《沟通无限，精彩无限》的讲座，作为班主任如何学会有效的沟通方式特别重要，王老师讲了常用沟通的几种有效方式，当然对待学生我们要多用学生最爱听的语言如“对自己要有信心哦！老师喜欢你！” 等等。除了让学生接纳，还要想法接近学生，多用询问式、体谅式、认同式、选择式、回避式、模仿式等方式与学生交流。作为一个班主任，自己也要学会做一个孩子，永远保持一颗童心去搭建精神家园，充分给予每一个孩子展示的机会，重视家校沟通。虽然我们农村学校的情况与他们城市学校不一样，家长没有那么主动与教师沟通交流，但我通过多种方式和家长保持联系、交流、沟通，使我所带的班级的学生和家长都能积极参与班级管理，从而构建了家校共建的新格局。 张星星老师的《心理健康辅导在班级管理中的运用》的讲座，让我们学会如何管理自己的情绪，以及中学生中常用的心理辅导的一些方法。在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。老师首先要做到接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。因此，教师要改变一下心态，无条件的采用积极关注着、倾听、共情等方式，真诚地对待别人，促进其人格的健康成长。 通过心理辅导培训，使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要。在今后的教育教学中我要把所学知识运用到实际当中，做一名让学生满意的班主任，是我的追求，我一直在努力，也将继续为之努力。 实践出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁琐的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一门学问，是一门艺术。育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并快乐着。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf312b7a443610661ed9ad51f01dc281e53a5636.html