初中语文阅读课研修计划 一、工作目标 1、学习初中语文新《课程标准》中对阅读的要求和现代教育理论，把握新课程变化，继续深入实践新课程理念。 2、以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教学有效性。 3、积极参与活动，拓展视野，获得发展。 二、工作内容 （一）听评课 1、听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听15节课，其中关于阅读的要听至少5节课。 2、每次听课后要认真填写听课记录本。 （二）参与小组集中研修 1、积极参与集体备课活动，并做好相关工作。 2、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。 3、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 4、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。 5、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。 （三）教育教学经验总 总主题：针对个人初中语文阅读方面研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。 三、学习形式 1、积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的问题。 2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。 3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。 4、每学期上一节阅读课相关公开教学研讨课。 5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d070f99dd9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ec0.html