课堂管理的内容 一、计划与优化课堂时间 所有的活动都是需要时间这一要素的参与，教师课前应对整堂课时间的合理规划，课堂中对各部分时间恰当调试与把握，使课堂教学能紧凑有序地推进，最大程度地促使尽可能多的学生积极参与课堂 二、建立与维护课堂秩序 课堂秩序是教学活动得以进行的条件和保障，良好的课堂秩序就需要建立一定的课堂规则。课堂规则是学生进入课堂和参与课堂各项活动应遵守的一种规范。因此教师要指导学生共同参与制定课堂规则，认识、了解、执行课堂规则，养成良好的课堂行为习惯。 三、诊断与纠正不良行为 课堂中，总有一些学生会违反课堂规则表现出不良行为。教师要充分认识学生所表现出来的不良行为产生的原因，运用适当的方式，及时有效的处理。 四、营造良好的课堂气氛 良好的课堂气氛可以直接促进学生的学习。教师应设计各种有效的教学活动，激发积极正向的课堂心理气氛，保持学生的良好状态。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1df8e2e497302768e9951e79b89680203d86b1a.html