《学叠被子》幼儿园大班教案 作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是整理的《学叠被子》幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。 活动目标 1、让幼儿学会简单的生活自理。 2、让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的。 3、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。 4、培养幼儿的尝试精神。 教学重点、难点 1、让幼儿学会基本的生活自理 2、在独立自主的情况下较难完成 活动准备 幼儿寝室，每一名幼儿有床一张，被子一床 活动过程 1、向幼儿讲解活动目标及过程 1 2、通过向幼儿讲解学会叠被子以后会变成更聪明的孩子，更能干的孩子。以此激发幼儿的学习兴趣。 3、教师带领幼儿到寝室，让幼儿在床边围成一圈，教师在床上通过慢动作示范叠被子的基本方法，并一边叠被子一边讲解叠被子的`要领，在示范完成后询问幼儿是否都全部明白了。 4、让幼儿到各自的床边，给大家10分钟时间让幼儿在自己的床上尝试自己叠被子，教师观看幼儿叠被子的情况，但是并不作任何指导 5、时间到了以后，教师检查幼儿叠被子的情况，让幼儿讲述自己在叠被子过程中遇到的困难，让幼儿相互交流各自叠被子的心得， 6、教师针对幼儿在叠被子过程中遇到的困难逐一讲解， 7、再次示范叠被子的方法，并将被子叠好一半，让幼儿自己完成剩下的步骤。 8、教师检查二次叠被子的情况，要求幼儿从新再叠一次被子，教师观看并给予指导，同时鼓励幼儿相互帮助，共同完成任务。 2 9、待所有幼儿都成功的学会叠被子后，评比叠的最整齐的幼儿，并请他（她）给大家介绍叠被子的小窍门。 10、教师总结：“小朋友们都长大了，都学会了自己叠被子，虽然以前有一些小朋友不会叠被子，但是通过今天的学习大家都成功的学会叠被子。从今天开始，我们午睡后就要大家自己叠被子了哦，老师希望大家回家以后能坚持自己叠被子这一个良好的习惯，让爸爸妈妈看看你们学的新本领。” 教学反思 这节课下来，幼儿整体的兴趣还是很高。这也是一堂锻炼幼儿动手能力的课题，他们很喜欢动手操作的活动。每个幼儿认真地跟着老师在学，最终都成功的完成了叠被子。 但是个别幼儿被子较大，老师在这点上有所忽略，导致幼儿没有按照要求把被子叠好。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1f125cda01614791711cc7931b765ce04087aff.html