中班剪纸活动：快乐的小鱼 活动目标： 1. 学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。 2. 体验与同伴一起创作小鱼的乐趣，享受成功的喜悦。 活动准备： 彩纸若干、蜡笔、剪刀人手一份、垃圾筐；范例，多媒体课件，背景 音乐。 活动过程： 1. 出示范例，激发兴趣。 河里小鱼游啊游，摇摇尾巴，点点头，一会上一会下 ……小朋友，你 们喜欢这群快乐的小鱼吗？仔细看看小鱼的嘴巴和尾巴， 你发现了什 么？ 教师小结：原来小鱼的尾巴就是小鱼嘴巴上剪下来的一个角呀 ，教师 演示将小鱼的尾巴拼在嘴巴上变成一个圆。 2. 播放多媒体课件，示范讲解。 (1) 学习对折剪圆形 出示方形彩纸，你们会用剪刀将正方形变成圆形吗？你是怎么变的？ 个别幼儿演示，教师播放圆形剪纸示意图讲解要领：单边朝下，从左 端画弧线到右端，画的时候尽量碰到上面的双边。 (2) 播放小鱼剪纸示意图，学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不 同动态的小鱼。 看看老师用圆形纸是怎么变出了小鱼的，讲解制作步骤 教师重点示范剪去圆形一角的方法：将圆形三次对折实行等分，引导 幼儿按自己的想法确定剪角的大小，并启发幼儿粘贴出朝不同方向游 动的小鱼。 3. 播放背景音乐，幼儿学做 快乐的小鱼” (1) 交代要求，幼儿操作。 (2) 鼓励水平强的幼儿多剪几条鱼，贴的时候让小鱼往不同的方向 游，提醒幼儿给小鱼添上眼睛，并尝试添画背景(水草、泡泡……)。 (3) 教师重点协助水平差的幼儿。 4. 展示作品 (1) 幼儿相互欣赏作品，评选出最漂亮的小鱼； (2) 幼儿和小鱼一起跳《欢乐舞》。 教学反思： 在设计活动前，我深入地了解了孩子们的水平水平， 针对他们的 实际需要制定出本次活动目标，为活动能顺利的展开奠定了一个良好 的基础。在设计活动形式时，我把小视频引入课堂，让幼儿能直观， 清晰的观看到制作小鱼的过程，孩子非常感兴趣。 在操作中，我针 对不同层次的幼儿提出了不同的要求， 水平差的孩子，我协助他们画 出鱼的身体，让他按照线条。水平强的孩子，则鼓励他们画出鱼的游 戏情景，并添画装饰。这样，整个活动中，每个孩子都在原有水平上 获得了不同水准的发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d23597734bd7c1c708a1284ac850ad02de800737.html