大班音乐律动教案《伦敦桥》

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大班音乐律动教案《伦敦桥》

活动目标：

1、运用已有经验，创编"船"河"桥洞"的造型，随音乐边唱边玩游戏，进一步感受河表现歌曲的开始和结束。

2、在造型的基础上，探索"船"河"桥洞"不同方向随音乐律动的可能性。

活动准备：

幼儿已经观察过桥的图片活动过程：

一、幼儿迁移原有经验，表现浮动的船。

1. 幼儿回忆有关船的经验，尝试用不同动作表现船的造型。 2. 教师反馈幼儿的典型动作，引导有通过变化手部动作来变化造型，鼓励幼儿大但表现。

二、幼儿做"小船"造型，随歌曲《伦敦桥》做节奏动作。 1. 教师演唱歌曲，幼儿做"小船"造型，坐在椅子上随音乐晃动。 2. 师：小船可以怎样浮动？上、下、左、右……

3. 教师演唱歌曲，幼儿做"小船"造型，边随音乐晃动肢体边走小碎步自由跑动。

师：小船可以怎样在水面上浮动？脚下可以像前面学过的上面（鸟飞）一样，轻轻地、快快地走小碎步？

4. 幼儿做"小船"造型，边随音乐晃动肢体，边走小碎步自由跑动,

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d23c2debeffdc8d376eeaeaad1f34693daef10a6.html

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