2022年秋龙山小学数学教研组教学方案 2022年秋龙山小学数学教研组教学方案 大赵峪龙山小学数学教研组 教学 方案 一、指导思想 ： 以学校 工作方案为指导，依托课改的深入推进，积极探索教育质量的内涵开展，以促进教师、学生的可持续成长。 二、工作重点 1．常抓学习不松懈 深入课堂研究，提高学生课堂知识的稳固率和信息交流率。培训资料学了以后组内老师都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习，本学期的理论学习就是回忆培训的学习资料。做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀 的经验，不断充实自己，提高组内教师的业务素质和教研能力。 组织开展“走出去请进来〞的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动，适当时机组织教师到校外听课、学习。教师也要坚持参加市区教研活动，虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思 相结合，多写学习心得和反思记录。 1 / 3 继续开展“以课改理念看课堂〞为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的形式，用课标要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。 2．常规工作的落实 〔1〕备课：教师要深钻教材，表达课改理念，强化 三维目标 意识，表达学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。 〔2〕扶优补差 教师要对学习困难学生采取“三优先〞政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。 时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有根底上提高。 〔3〕加强课堂教学研究。一是听教师的推门课，每次听完课，教师要主动上交备课教案，针对教案，考核教师的课堂教学情况；二是组内任课教师按照学校要求参加“青年教师大奖赛〞或“中老年教师展示课〞，展示自己的教学特色；三是教研组发挥集体智慧，群策群力，在两轮研究课的根底上，推出校庆展示课，反映学校教学教研成果。 〔4〕做好教学质量检测分析。跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，知识点做到周周清。 〔5〕开展丰富多彩的学科竞赛 2 / 3 ，做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发学生学习数学的兴趣，稳固和拓展课堂教学的效果。 3．具体安排 第二周教研组工作方案讨论，制定方案 第四周青教评比课集体备课 第六周青教评比课评课 第八周理论学习 第十周期中阶段练习准备 十二周期中阶段练习反应、制定下阶段措施 十四周理论学习、学科竞赛 十六周理论学习 十八周期终考试准备 二十周学期总结 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2ebce0cfb0f76c66137ee06eff9aef8951e486c.html