时间：2021.02.07 命题人：欧阳物 ■科研兴校。在实施素质教育，推进新课程改革实验过程 中，我校坚持以开展教育科学研究为先导，重视教育科研 与教学实践的尖系，充分发挥教育科研对教育改革和发展 的促进作用，鼓励和支持全体教师积极参与教育研究工 ■多年来，我校语文教研组申报了中央电教馆〃十一五〃 教育科研子课题：《信息技术与作文评改的整合》；数学 教研组申报了福建省基础教育新课程教学研究子课题： 《学习活动中教师有效引导策略》和《小学生数学交流有 效性研究》，并已成功结题；各技能科教师也掀起了学习 现代化教学理论的热潮。在如火如荼的课题研究与理论学 习过程中，广大教师积极进行研究探索，更新了教学理 念，实现了 〃以课题促课改、以理论指导实践、教学相 长〃的初衷，老师们的教育教学能力得到了大力的提升。I ■值此百年校庆之际，我们特整理编撰这本教师论文集， 旨在收集汇聚老师们智慧的结晶，以备后鉴，更希望通过 这本集子，向外界打开一扇勾通之门，以期得到广大同 行、专家学者的指正与引导。书中的内容为：近三年来老 师们在教学实践与课题研究过程中的经验总结、教学设 计、教学随笔、教学反思、理论专著等，这些文章大都从 镇、市等各级论文汇编中撷取，更有老师在参加各类论文 征集中的获奖之作，是老师们潜心研究、笔耕不辍的成 果，或许尚属稚嫩，且〃绝知此事要躬行〃，在今后更长 远的教学实践过程中，这其中的许多观点、理论必定能更 到进-步的完善。 ■在实施素质教育，推进新课程改革实验的征程上，我们 是取得了些许成果，相信借此论文集可见一斑。然而，我 们的脚步不曾停歇，当属尚处于摸索阶段，正所谓〃抛砖 引玉”，我们诚挚地邀请您批评指正，让我们的教育科研 之路走得更通畅。是为序。 时间：2021.02.07 命题人：欧阳物 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af22379e7c21af45b307e87101f69e314232fa0a.html