龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈利用绘本提高小学生英语阅读能力 作者：吴洪菲 来源：《赢未来》2018年第07期 摘要：在当今这个英语盛行的时代，英语已经成为了现代人日常生活中不可分割的一部分。英语是主要的世界通用语，学校要求学生从小就要学习英语，但是对于很多学生来说，学习英语是非常痛苦的一件事。而绘本教学方式的出现，给英语阅读带来了新的生机，让学生在轻松的氛围下学习，提高学习效率。但是在目前绘本英语阅读中，存在不少问题，本文就目前绘本英语阅读中存在的问题，来探讨如何利用绘本来提高小学生英语阅读能力。 关键词：绘本；小学生；英语阅读 引言： 培养小学生学习英语的兴趣历来都是困扰教师的难题。在传统英语教学中，英语老师采用“填鸭式或灌输式”的教学方法难以有效提高学生学习英语的兴趣。在新课改的背景下，如何引导学生积极自主学习英语，是教育者研究的重点课题。而利用绘本教学方法，一方面可以用这种新奇的教学方式来勾起学生学习的兴趣，另一方面也可以利用绘本中的情节来加深知识在学生心中的印象。所以，需要加强绘本教学在英语阅读中所占的比例，来提高学生阅读能力，这也是本文研究的重点[1]。 一、绘本在英语教学中的重要作用 1.激发学生学习英语的兴趣 绘本给学生轻松的教学环境，新奇的视觉刺激，全新的教学方式。学生会对这种“图画书”存在天生的好感，绘本的结构比较简单，一般由图画加上少量的文字组成，而文字大多具有重复、注重押韵、带有节奏感的特点，这样学生通过阅读还能对简单的词汇和语法有直观感性的体验。 2.绘本对小学英语教学有着重要的补充作用 在低年级的学习中，绘本可以培养他们简单的形象思维能力，引导并塑造他们正确的道德观念；中年级的学习中，可以培养他们把握整体的能力，深挖思维的深度；对于高年级的学生，绘本教学则应该注重培养他们的创新思维的能力，发散思维等。 比如说在学习“My Body”这一节时，老师可以把五官的图片给学生展示出来，给学生直观的视觉体验，并且配上简单的文字介绍。之后可以带着学生加深印象，比如老师说：“Touch your eyes.”的时候带着学生摸眼睛，或是让学生们之间自己一边说一边做动作。这样便可以加 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d3389f000408763231126edb6f1aff00bfd5700f.html