龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈如何提高小学生的绘画能力 作者：易美媛 来源：《世纪之星·交流版》2016年第04期 [摘 要]小学美术教育是培养学生综合素质的一个重要学科，是促进小学生德智体美全面发展的一个必经途径。因此，在小学美术教学过程中要注重培养学生的绘画能力。 [关键词]小学美术；综合素质；绘画能力 美术教育是素质教育的重要组成部分，是对学生进行美育的重要学科，是培养学生综合素质较好发展的最好学科。美术教学不仅要教给学生绘画知识和技巧，更重要的是要培养学生学习美术的能力，形成美术智能。美，是生活中合乎规律的、与其内容和谐统一的、丰富独特的又令人愉悦的具体形象。小学阶段是学生初步接触美术的开始，教学要在学生学习初始阶段提高学生的学习能力。那么怎么提高小学生的绘画能力呢？以下我简单的谈谈几点看法。 一、培养学生绘画的兴趣 兴趣是一种先天性情绪，它推动着人去积极地寻找满足他感兴趣的事物途径和方法。可见，兴趣是学生学好美术的一个必要条件，没有浓厚的兴趣，难于获得出色的成绩，并且学生的创造力也得不到发挥。“兴趣是最好的老师”，因此在美术教学中，教师要注意培养学生对美术这一学科的学习兴趣。一是先向学生讲清美术的实用性和重要性，二是以直观的教学方法，通过直观的范画直接去打动学生的求知欲、调动学生内在的心灵与老师同步共振，以直指人心的方式开启学生的心灵深处的潜在智慧和潜在的好奇心、自信心，加强树立我能画好的信心。三是让学生欣赏一些名家或同龄人的优秀美术作品。老师利用多种教学媒体，增强教学的形象性、趣味性，达到吸引学生的目的，让学生感到有趣，从而自觉产生绘画的需要，积极投入到绘画活动中去，正如叶圣陶指出“作者胸有境，入境始于亲”，学生一旦进入了绘画情境，便会产生一种亲近感。另外，办好学生的美术展和定期举办画展成绩汇报展出，这可以让学生看到自己的美术创造才能，激发学生对绘画产生浓厚的兴趣。 二、重视观察力的培养，加强视觉训练 绘画是视觉艺术。观察力的培养，是提高绘画才能的基础。要培养学生对周围事物进行系统、周密的观察，包括对稍纵即逝的事物进行精确的观察，让学生用自己的眼睛注视世界，从生活中提炼出自己的主题。培养学生的观察能力可以多方面的。如目的观察、多角度立体观察、比较观察等。目的观察是说观察目的要明确要有的放矢的指示观察对象，提出观察任务。例如，校园内的花朵开放的时候，教师可以利用学校的宣传栏，介绍花名及观察时，应注意花的形、色、味、叶、枝干的形状和它们的四季变化等，使学生在观察过程中，主动支配自己知觉，把注意集中在观察物像上，收到良好的效果。多角度观察是说学生观察要全面，要抓住所 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d608d66fbfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ed0.html