教学文档 幼儿园教育随笔小故事不哭，也可以解决问题 幼儿园教育随笔小故事不哭，也可以解决问题 爱哭，是孩子的一种天性。同时也成了现代子女的一种习惯，特别是现在的独生子女尤其严峻，往往在家庭中三四个大人看一个孩子。对孩子过于的宠爱，孩子一哭她们就会顺着孩子的意愿去满足她们的要求，渐渐地养成了孩子不愿用言语来表达自己要求的缺陷。 坤坤是我们班一个个子高高的小女生，刚刚入园的时候，她不善言谈，但也是规规矩矩的，从来不去主动的和别的小朋友沟通，我一直觉的她是一个懂事的小姑娘， 心里对她很放心，直到有一次，彻底改变了我对她的看法。 一天，就在大家津津有味的进午餐时，“哇〞的一声大哭，把大家的目光都吸引过去，我也焦急地看过去，发觉坤坤正满含泪的大声哭泣着。我担忧地走到她身边，抱起她。说“坤坤，不哭，你是哪里不舒服吗？〞她直摇头，不答复，我以我平常对孩子的了解问“你是想小便吗？〞她直摇头，一句话也不说“那你轻轻地告诉老师，你怎么了好吗？〞她还是不说话，只是一直大声哭着，我轻轻的抚摸着她和她说，你有什么事情和老师说，老师帮你解决，可以吗？这时她才边哭泣着边答复道“老师，饭太多，我吃不了。〞我笑了笑说，坤坤饭菜吃不了，可以吃一半，直到你吃饱为止，剩下的我们可以剩到盘子里面，这样可以吗？“这时她点点头，回到座位上渐渐地把饭菜吃完。 吃完午饭领孩子散步的时候，我把坤坤叫到身边说：坤坤，老师想和你做好朋友，好朋友就是有什么话都可以说，你援助我我援助你，现在你能帮老师做件事情吗？坤坤她点点头。我耐心地告诉她，坤坤，点头只是一种表达的方法，我们既然是好朋友就要用说话来表达。坤坤犹豫了一会，总算张开嘴巴说“老师，我能〞我快乐地和她抱了抱，说坤坤最棒了，坤坤是老师的好朋友。坤坤会用说话来和老师沟通了。那请坤坤帮我把那个带花纹的小石头捡回来吧！她高快乐兴地捡回来交到我手里。 . 教学文档 从那以后，她每次都会以好朋友的关系来和我沟通，向我说明她想要干什么，她要做什么，很少听到哭的声音了，她的性格也变的开朗了。 其实，只要我们用心去观察一个孩子，发觉孩子身上存在的问题，耐心的以孩子喜欢的方法去教导，我们会收到意想不到的效果。愿每个孩子都像花一样放开满天下。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d350126bab956bec0975f46527d3240c8447a182.html