大学二外日语“对分课堂”教学模式的实践与探索 张雪梅;张学新;赵婉莉 【期刊名称】《咸阳师范学院学报》 【年(卷),期】2018(33)6 【摘 要】分析了传统大学二外日语教学中存在的问题,结合该模式对大学二外日语课堂教学进行了实践与探索,实践证明“对分课堂”能够极大地调动学生的积极性和参与性,提高学习效率,促进学生的语法掌握、词汇发音、规范书写. 【总页数】3页(P103-105) 【作 者】张雪梅;张学新;赵婉莉 【作者单位】咸阳师范学院外国语学院,陕西咸阳712000;复旦大学社会发展与公共政策学院,上海200433;咸阳师范学院外国语学院,陕西咸阳712000 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.3 【相关文献】 1.大学英语“对分课堂”教学模式的实践与探索 [J], 赵婉莉;南娇鹏 2.信息化环境下的大学二外日语翻转课堂模式探究 [J], 黄颖 3.从读写文法型向听说交际型的转变——谈大学二外日语教学模式的改革 [J], 高兴兰 4.基于翻转课堂理念构建二外日语O2O线上线下混合教学模式 [J], 张舒予 5.二外日语课堂"任务型"教学模式构建——线上线下联动推进学生自主学习 [J], 李雪梅 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d4088e9ed938376baf1ffc4ffe4733687e21fcea.html