第1课时 教学内容：一位数除整十、整百数的口算（p30—3l例1、例2） 教学要求：使学生初步理解掌握一位数除商是整十、整百、整千 数的口算，掌握除法算式的另一种读法，提高学生的 口算能力和动手操作能力 教学重点：理解和掌握一位数除商是两位数的口算方法 教学难点：区分除法的两种读法 教学过程： 一．口算 （1） 8÷4 35÷5 24÷6 （ ）×4=20 5×（ 9÷3 42÷6 72÷8 （ ）×7=49 8×（ 10÷2 54÷6 63÷7 （2）4 0 是（ ）个十 400 是（ ）个百 8 0 是（ ）个十 800 是（ ）个百 36 0 是（ ）个十 3600 是（ ）个百 42 0 是（ ）个十 4200 是（ ）个百 10 0 是（ ）个十 1000 是（ ）个百 （3）46里有（ ）个十和（ ）个一 39里有（ ）个十和（ ）个一 67里有（ ）个十和（ ）个一 二．新授： （一） 教学p30例1 =45 =32 ））1． 2． 出示例1 分一分（生实际操作） 3．怎么列式？ 4．60÷3=20 想：6捆÷3=2捆 6个十÷3=2个十=20 5．读法：60除以3 或 3除60 6．想一想：600÷3 6000÷3 7．做一做p31 （二） 教学p31例2 1． 2． 3． 出示例2 分一分 说一说是怎样想的？ 4．做一做：p31 三．小结 四．练习：列式计算： （1） 63是3的多少倍？ （2） 一个数的4倍是84，求这个数 （3） 把49平均分成7份，每份是多少？ （4） 82里面有几个2？ 五．作业：p34(1) (2)(3) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d40f4d203269a45177232f60ddccda38376be10d.html