幼儿园大班语言教案3篇 1 幼儿园大班语言：我长大以后 一、活动目标 1.激发幼儿对美好生活的向往，进一步增强幼儿的自我意识，发展幼儿想像力。 2.鼓励幼儿努力学习。 二、活动准备 (一)物质准备 各种职业图片。 (二)知识经验准备 1.幼儿了解父母的职业情况。 2.请几位教师扮演各种职业人员。 三、活动过程 (一)让幼儿谈谈自己父母的职业，激发幼儿对未来美好生活的向往。我们每个人都有爸爸妈妈，你知道自己的爸爸、妈妈是干什么工作的吗?他们是怎样工作的呢? (二)请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。 (三)抽图片讲述。 每个幼儿抽一张图片，并讲出图片上的人是干什么工作的，他们是怎样工作的。 小结：你们的爸爸、妈妈有的当医生，专门为病人治病、消除痛苦；有的当老师，教给学生许多知识。爸爸、妈妈真能干。 (四)启发幼儿说说自己长大以后干什么，鼓励幼儿现在努力学习，只有学到真本领，长大以后才能做对社会有用的人。 1.引导幼儿大胆讲述自己的志向及原因。 2.组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。 (五)我们都有自己的愿望和理想，现在我们的年纪还小，不能去实现那些事情，那么我们应该怎样做呢? (六)小结，教育幼儿努力学习。 四、各领域渗透 艺术：把自己的愿望和理想画下来。 五、生活中渗透 讨论各种职业的人的工作。 六、环境中渗透 布置各种职业的图片，供幼儿讲述。 七、家庭中渗透 了解爸爸、妈妈及周围的人的职业。 2 幼儿园大班语言教案：假如我是孙悟空是孙悟空 【活动目标】 1、能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。 2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。 3、能用绘画的方式记录自己的愿望。 【活动准备】 1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气球、水彩笔等。 2、《通天大道宽又阔》、《让爱传递》音乐磁带。 【活动过程】 一、情景表演，兴趣激发 播放西游记音乐《通天大道宽又阔》，师幼手拿软棍模仿孙悟空进行表演。 二、多变软棍，启动思维 运 用孙悟空的新式武器——可塑软棍金箍棒，变出各种各样的造型，如青蛇、蜗牛、尾巴、拐杖、眼镜、饼干等物品，并提出问题： 1、假如你是孙悟空，你的金箍棒能变成什么？ （表达一句完整的话，如：金箍棒变变变，变成蜗牛爬的慢。金箍棒变变变，变成......） 2、你变成的物品哪些人需要他？（如：老爷爷需要拐杖，饥饿的孩子需要饼干......） 三、讨论本领，语言讲述 教师表演小魔术，吸引幼儿注意力，感受“变化”的神奇。启发幼儿讲述，孙悟空都有什么高超的本领（七十二变、火眼金睛、腾云驾雾等）？你喜欢孙悟空吗？你为什么喜欢他？ 教师边表演边讲述，“假如我是孙悟空，我想变成一辆洒水车，把灰灰的马路变得干干净净！”，启发幼儿讲述，“假如我是孙悟空，我想......” 问题引领： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d566e8abd7d8d15abe23482fb4daa58da0111cde.html