部编版人教数学八上《15.2.3.1负整数指数幂及其性质导学案及反思》精品优秀

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前言：

该导学案（导学单）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。高质量的导学案（导学单）是高效课堂的前提和保障。

（最新精品导学案）

15.2.3 整数指数幂第1课时负整数指数幂及其性质

◇教学目标◇

【知识与技能】

理解负整数指数幂的意义,熟练运用整数指数幂运算性质进行运算. 【过程与方法】

通过观察、推理、总结得出负整数指数幂的意义,体验利用负整数指数幂进行乘除法的转化.

【情感、态度与价值观】

通过独立思考、同伴交流、自主发现问题解决问题,提高学生的学习兴趣和学习主动性.

◇教学重难点◇

【教学重点】

理解负整数指数幂的意义,掌握运算性质. 【教学难点】

理解负整数指数幂的产生过程和意义.

◇教学过程◇

一、情境导入

我们学过了正指数、0指数,有负指数吗? 试用不同的方法计算:a5÷a8. 二、合作探究探究点1 负指数

典例1 计算所得结果是( ) A.-2

B.- C. D.2

1

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6b121ee2c3f5727a5e9856a561252d381eb2078.html

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