中班交通安全教案详案《红灯停绿灯行》含PPT课件 下载地址： 三、活动过程： (一)导入活动 一、活动目标 1、嬉戏 我是小司机 1、知道在公路上要遵守 红灯停、绿灯行 的交通规章。 师：今日，我们来做个嬉戏--扮小司机，你情愿扮就选一个方向盘吧。 2、理解 红灯停，绿灯行 的重要性，强化幼儿的平安意识和遵守规章播放 我是小司机 的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发的能力。 生冲撞后停止音乐，嬉戏结束。请幼儿到座位上坐好。 3、体验仿照嬉戏的欢乐。 2、研究： 二、活动预备 (1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。 1、事先支配家长带孩子观看公路上的车、交通设施和标记等。 (2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。 2、布置公路场景：公路的十字路口、红绿灯信号牌。 (二)、红灯绿灯瞬间睛 3、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分离贴上圆形的红、绿 1、老师出示教具红灯绿灯 提问： 这是什么?你在哪里见过?它有什色蜡光纸，画上眼睛)。 么用途? 引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规章。 研究：假如没有 4、音乐 我是小司机 、方向盘若干。 红绿灯会怎么样? 推举课件： 第 1 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6b8527ba75177232f60ddccda38376baf1fe0f7.html