幼儿园小班科学主题活动课件 《爱护小动物》教案 重点领域：语言、社会、科学 一、活动目标： 1、知道保护动物的常见方法。 2、乐意与小动物做朋友。 3、初步判断对错，并说出原因。 二、活动准备： （一）物质准备： 1、音乐《我的小小动物朋友》 2、动物头饰（根据幼儿数量准备） 3、教学平板/电视投影 （二）经验准备： 幼儿了解保护动物的方法。 三、活动过程： （一）《我的小动物朋友》歌曲律动导入： 教师与幼儿带上动物头饰，跟随音乐愉快律动。 （二）教师模仿小鸟受伤场景，引发幼儿思考。 1、教师模仿小鸟哭的声音，我的翅膀受伤了，因为两个小朋友朝我丢石头。 2、我们想想办法帮助小鸟吧，教师引导幼儿想办法。 1 教师也可以提供一些办法，如劝说小朋友不要拿石头扔小鸟，给小鸟安放合适的鸟巢，带小鸟看动物医生等。 （三）教师模仿小狗在街边流浪，我被主人抛弃了，又饿又脏，呜呜呜。 我们怎样帮助小狗呢？教师引导幼儿想办法。 教师也可以提供一些办法，如给流浪的小狗喂食，给小狗洗澡，或者收留流浪小狗。 结合主题绘本，探索保护动物的方法。 1、我们还请来了更多的小动物朋友，需要小朋友来帮助他们。 我们请来的第一位小动物朋友是小鸟，请小朋友点一点正确的保护小鸟的方法。我们一起变成小鸟飞一飞吧！ 2、我们请来的第二位小动物朋友是小猫，请小朋友点一点正确地保护小猫的方法。我们一起变成小猫走一走。 3、我们请来的第三位小动物朋友是小鱼，请小朋友点一点正确地保护小鱼的方法。我们一起变成小鱼游一游。 小结：小动物是我们的好朋友，我们要像爱护家人一样爱护它们。 （三）在《我的小动物朋友》优美旋律中结束活动。 四、活动建议 （1）活动延伸 在幼儿园的树上，和小朋友一起用废旧纸盒帮小鸟投放小鸟的家。 （2）区域延伸 自然角：教师与幼儿一起照顾乌龟或小金鱼，并完成饲养记录。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6f34c9c75eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d120c.html