幼儿园小班社会主题活动课件 《模仿小动物》教案 重点领域：社会、 艺术 一、活动目标： 1、能模仿小动物做出动物的对应动作。 2、通过动物的声音和动作，能猜测出对应的动物。 3、乐意模仿各种小动物，能大胆地表现自己。 二、活动准备： （一）物质准备： 教具： 1、教学平板/电视投影 2、卡片 学具： 1、涂色卡 （二）经验准备： 幼儿有了解过动物的基础特征及热爱小动物。 三、活动过程： （一）游戏导入： 教师模仿动物的叫声和动作，让幼儿猜出动物的名字；引出主题。 教师：今天，我们一起来做个游戏；你们听听我发出的声音会是哪一种小动物的叫声呢？请你仔细听一听、说一说。 1 （教师模仿猫叫“喵喵喵”、老鼠声音“吱吱吱”、老虎的叫声“嗷呜”） （二）卡片探索模仿动物动作特征 1、教师扫描卡片，结合资源引导幼儿认识兔子并模仿。 教师：这是谁？它是怎么走路的，外貌特征是什么？请你来说一说，做一做。 （引导幼儿模仿出兔子跳） 2、结合资源引导幼儿认识小羊、狗、鸡、青蛙并模仿。 教师：它的名字是？会发出什么叫声？请你来模仿一下它。 （引导幼儿模仿发出羊、狗、鸡、青蛙的叫声） 3. 结合资源引导幼儿认识小熊并模仿。 教师：最后一位动物它是谁？它的身材是什么样的？是如何行走的，请你说一说，模仿一下吧。 （引导幼儿模仿出小熊身材庞大行走缓慢沉重的样子） （三）模仿小动物 1、完整地欣赏一遍模仿感受音乐与动作的结合。 教师打开模仿小动物绘本或图片，引导幼儿聆听与观察动作与音乐的结合。 教师：让我们一起感受下他们模仿了哪些动物？他们都有哪些动作呢？ 2. 教师带领幼儿结合音乐一起做模仿。 教师再次播放音乐带领幼儿进行模仿的律动。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9115215bd23482fb4daa58da0116c175e0e1e49.html