新课程下小学品德与社会课课堂教学方式改革探究 熊宣政 【期刊名称】《新课程（教育学术）》 【年(卷),期】2016(000)004 【摘 要】新课程教育改革对于小学品德与社会课堂教学提出了全新的要求,以学生综合素质的提升为根本目标,积极促进小学品德与社会课课堂教学方法的改革,成为当前小学品德与社会课程教师努力追求的教学目标.总结和归纳当前小学品德与社会课课堂教学存在的问题,提出新课程背景下小学品德与社会课课堂教学改革策略十分必要. 【总页数】1页(P263) 【作 者】熊宣政 【作者单位】重庆市奉节县新民镇九树小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.浅谈新课程下小学语文课堂教学的评价方式2.新课程下农村小学品德与社会课程教学方式的探究3.浅析小学品德与社会课堂教学效率提高的方式4.新课程下农村小学品德与社会课程教学方式的探究5.新课程下如何转变小学语文课堂教学方式 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d87b3a38c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b109.html