新课改下小学品德与社会教学的思考 付忠 【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2018(000)005 【摘 要】在新课程教育理念指导下,各小学及教师也充分认识到小学品德与社会教学在学生良好思想、行为的培养与规范上发挥的积极作用,为了促进小学生道德素养的全面提升,为其今后的学习发展奠定坚实的基础,其教师在日常教育培养中,应做到与时俱进,不断优化小学品德与社会教育理念与模式,促进其教学水平的不断提升. 【总页数】1页(P113) 【作 者】付忠 【作者单位】四川省攀枝花市米易县得石镇中心学校,四川 攀枝花 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.新课改下小学品德与社会教学的思考2.小学品德与社会教学的点滴思考3.巧用教学艺术展现课堂魅力——小学品德与社会教学的实践思考4.“教学做合一”理论在小学品德与社会教学中的思考与实践5.对小学品德与社会教学实践的思考 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e996110e75c3b3567ec102de2bd960591c6d900.html