四年级寒假课程 第一讲 多位数的读写、改写与近似数 1、会正确地对多位数进行读写。 课程目标 2、掌握把一个大数改写成以万、亿作单位的数的方法。 3、掌握求大数的近似数的方法。 课程重点 课程难点 把一个大数改写成以万、亿作单位的数，并求近似数 把一个大数改写成以万、亿作单位的数，并求近似数 1、读数或写数前要先对大数进行分数级，再进行读写。 教学方法建议 2、把一个大数改写成以万作单位，去掉大数末尾的 4 个零；把一个大数改写成以 亿作单位，去掉大数末尾的 8 个零。3、会根据四舍五入法求大数的近似数。 一、知识梳理： 考点 1 数位顺序表 数级 … 亿级 万级 个级 千百十亿数位 … 亿 亿 亿 位 位 位 位 千 百 十 计数单位 … 亿 亿 亿 亿 千百十万千百十个万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 千 百 十 万 千 百 十 一 万 万 万 【注意】① 数位与计数单位的区别 ② 从右边起，由低位到高位，每四个数位是一级，分别是个级、万级和亿级。 考点 2 数的读法和写法读数的方法 读数时，先分好数级，按四位一级的方法进行分级，从高位读起，每级都按照个级的读法来读， 再在后面加上一个“万”字或“亿”字，每级末尾不管有几个 0，都不读，其他数位有一个 0 或连续几个 0，都只读一个“零”。 写数的方法 1 四年级寒假课程 写数时，先找到关键字“亿”或“万”字，“亿”或“万”字前面是多少就按个级的写法写下来， 然后再写下一级的数。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写 0 占位。 考点 3 数的改写 将数写成用“万”作单位的数，舍去万位后的 0（即去掉末尾的四个 0），加上“万”字。 将数写成用“亿”作单位的数，舍去亿位后的 0（即去掉末尾的八个 0），加上“亿”字。 考点 4 大数的近似数 求非整万、整亿数的近似数时，万位或亿位后面的根据“四舍五入”法省略尾数，再加上一个“万” 或“亿”字。 【注意】改写和省略的区别 改写：不改变数的大小，用 “=”连接。省略：改变了数的大小，用 “≈”连接。 二、课堂精讲： （一）数位顺序表例 1 填空。 1、一万一万地数，九百九十八万后面的三个数依次是（ ），（ ）， ）。 2、10 个一亿是（ （ ）；十万十万地数，一百六十万后面的两个数依次是（ ），（ ），（ ）个十亿是一百亿，10 个（ ），9 个（ ）是一千亿。 ）和 5 个（ ） 3、601935000 是由 6 个（ 组成的。 ），1 个（ ），3 个（ 【随堂演练一】 【A 类】 1、照样子，说一说，写一写。 50623 表示 5 个一万，623 个一，50623 = 50000 + 623 （1）685203 表示（ （2）75000009 表示（ （3）44427830 表示（ ），685203 = （ ），75000009 = （ ），44427830 = （ ）+（ ）+（ ）+（ ）。 ）。 ）。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d890c6d1cbd376eeaeaad1f34693daef5ef71380.html