《〈增广贤文〉之知人》教学设计

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《〈增广贤文〉之知人》教学设计

齐加全

【期刊名称】《教育（周刊）》【年(卷),期】2016(000)044

【摘要】晨诵目标：1.通过不同形式的读（读、指名读、分角色读等）,沉醉诗歌语言韵律美的熏陶儒染. 【总页数】2页(P33-34) 【作者】齐加全

【作者单位】河南省焦作市解放区丰泽园小学【正文语种】中文【中图分类】G 【相关文献】

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