龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校辅导员人生导师的角色定位探讨 作者：罗远恒 来源：《魅力中国》2018年第50期 摘要：高校辅导员在大学生思想政治教育工作中具有重要的影响和指导作用，他是思想政治教育工作的组织者和实行者。辅导员从大学生思想和行为上给予正确的培养和引导，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生身心健康的全面发展。因此，高校辅导员作为大学生的人生导师，应该如何定位自己的角色，在实际生活中怎样发挥积极的引导作用都是本文着重探讨的问题。 关键词：高校辅导员；人生导师；角色定位 引言： 高校辅导员的角色定位随着我国高校教育体制改革的不断加深悄然发生了变化，从最初的“政治导航”逐渐向“人生导师”过渡。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，他具有区别于一般任课教师的特点，除了要在学生的学习方面给予引导以外，还要在学生的思想政治教育方面发挥重要作用，要对学生的学习生活和日常生活进行统一的指导，是高等教育的骨干力量。因此，辅导员应该要努力成为学生的人生导师，明确自己的工作职责和角色定位，积极发挥重要的引导功能，进而促进大学生身心健康的全面发展。 一、高校辅导员成为大学生人生导师的时代要求 1.当代大学生实现自我价值的时代要求 当代大学生多以“80后”和“90后”为主，这代大学生的特点是追求独立，以自我为中心，他们对生活的质量要求较高，不喜欢别人过多的干涉和限制；追求新鲜刺激，接受新事物能力较强，这也造就了他们学习能力强和思维活跃的现实情况；当代大学生竞争意识较强，但心理素质较差，承受能力较弱，他们积极参加各种实践活动，提高自身的创新性和实践性，提高自身在社会生活中的竞争力，但是由于家庭因素和社会因素的双重影响，他们的生活几乎是一帆风顺的，从没有经受过挫折的打击，这也使得他们内心比较脆弱，心理承受能力相对较差。这些当代大学生普遍特点要求辅导员要给与正确的人生引导，为了他们今后更好的实现人生价值，辅导员要利用当代大学生的优势，改正他们身上的不足和问题，积极发挥当代大学生的主人翁地位，促使他们为社会的发展做出巨大的贡献。 2.大学生正视文化冲击的时代要求 随着经济全球化的发展，各种多元化的文化思潮不断涌入我们的生活，这里面既包括积极、正面的文化，也包括消极、负面的文化。目前，我国的网络信息技术空前发达，一些正确的、积极向上的外来文化被应用到我们生活的各个领域，但是随之而来的还有一些错误的、消龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 极的文化，比如享乐主义、拜金主义和崇尚金钱主义等，这些意识形态都是不利于当代大学生长期发展的。但是当代大学生接受新事物能力较强，很容易受到这些错误思想的侵蚀，这就要求辅导员要做好大学生思想政治教育工作，提高他们审美能力和辨别是非的能力，在他们前进的道路上，发挥人生导师的作用，积极引导他们走向正确的道路。 3.促进高校教育与管理相统一的时代要求 当代大学生的思想政治教育主要是通过思想政治理论课来实现的，随着高校教育制度不断完善，各大高校对学生日常的思想政治教育也逐渐重视起来。思想政治理论课通过对学生进行宏观的思想指导来提高学生的政治素養和法律意识，具有抽象性和理论性，缺乏实践性和创造性，这不能完全满足大学生对思想政治教育的需求。因此，高校通过提高辅导员的管理地位进一步加强对学生日常思想政治的教育和管理，在学生成长的过程中，将教育和管理相结合，是全面提高大学生综合素质的最佳手段，也是时代发展的必然趋势。 二、高校辅导员如何做好当代大学生的人生导师 1.转变教育观念，明确学生的主体地位，积极发挥学生能动性 辅导员在对学生进行教导或教育时，不要单纯的依靠批评教育，要结合学生的性格特点进行“改造”。在辅导员展开教育工作时，一些大学生可以接受辅导员的严厉批评，一些学生是接受不了的，有些想法极端的学生甚至会产生报复心理和厌世心理，这就要求辅导员要掌握每个学生的性格特点，采取有效的教育方式，重视情感教育的应用，公平对待每个学生，充分发挥学生的主体地位，让他们乐于接受辅导员的教育，加强和学生之间的交流和沟通，提高学生的自主教育能力。 2.创新教育方式，加强师生间的交流和沟通 辅导员在教育学生的过程中，要擅长运用灵活的教育方式，增加与学生的交流机会，充分了解学生的想法和需求，做到对症下药。辅导员可以通过到学生寝室的走访或开展班会的形式加强与学生的沟通，真正关心学生的生活和学习，争取和每个学生成为朋友，为学生解决学习的困难和生活的烦恼。许多大学生都是背井离乡来到新的城市生活，难免会产生无依无靠的心理，这需要辅导员做好情感呵护的工作，帮助学生渡过难关，适应大学生活，学生只有在情感上有所依靠，才能顺利开展学习活动，进而提高自身的综合素质，这是当代大学生做好人生规划的前提基础。 3.开展丰富的实践活动，促进大学生思想与行为的统一 大学生在思想政治课中多以接受理论灌输为主，辅导员要在日常思想政治教育中融入教育活动加以辅助。丰富的实践活动可以提高大学生实际解决问题的能力和知识运用能力，便于大学生在今后的工作生活中形成健全的人格和正确的人生观念。辅导员可以带领大学生参加“下乡体验生活”活动、开展小区或敬老院公益活动或文艺汇演等，通过丰富的教育活动培养学生龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 政治意识、法律意识和思想道德意识，带领学生走向社会，为学生今后的人生道路奠定坚实的基础。 4.利用信息技术了解学生动态，做好预防工作 辅导员利用网络资源加强对学生的监管，做好学生思想预防工作，争取从源头上遏制学生的不良思想。辅导员可以通过建立微信群或QQ群密切和学生的联系，通过学生的反应和评价了解问题，利用学生的动态及时掌握学生的情绪变化和心理健康情况，以便做出正确的判断并及时处理，为大学生走向正确的人生道路提供思想导航。 三、结语 做好当代大学生的人生导师是高校辅导员的工作目标和政治要求，这是一项长期、复杂的工作，单凭以上几个方面的努力还是不够的，这就要求辅导员必须不断学习，通过不懈的努力提高自身的素质水平和文化内涵，从教育、管理、服务等方面做好大学生的指导工作，全心全意为学生服务，为大学生构建良好的学习环境，从而促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 参考文献 [1]沈波.对高校辅导员角色定位的刍议[J].中国科技信息，2005，（12）：104. [2]胡宝征.浅谈怎样做好辅导员工作[Z].中国学工网. [3]顾昆，杨森，胡伟明.世界是你们的！—毛泽东在苏会见中国留学生[J].党史纵横，1995（6）. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d92cb95305a1b0717fd5360cba1aa81145318f3f.html