部编新课标版语文五上27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）（五年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 得分 评卷人 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 【题文】写出表示心情紧张的成语6个: ________________________________________________________ _________________________________________________________ 【答案】 心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙 【解析】根据要求成语，考查对于成语意思的理解。成语的世界丰富多彩，按照描写内容的不同，可以分为很多种，了解了成语的意思，不难写出答案。平时注意多积累，才能运用自如。 【题文】我能给带点字选择正确的解释。 （1）风景名胜( ) A超过 B优美的地方 C能担任，能承受 （2）举世闻名( ) A听见 B消息 C有名望 （3）武陵春色( ) A情景，景象 B种类 C脸上表现出的样子 【答案】（1）B （2）C （3）A 【解析】 对一字多解掌握情况的考查。同一个字，在不同的词语中，会有不同的解释。所以要先解释清楚词语的意思，自然就能知道字的正确解释了。 胜： ①在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的：～利。得～。～券（指胜利的把握）。～负。无往不～。 ②超过，占优势：～似。优～。以少～多。 ③优美的：～地。～景。～境。～迹。～状（胜景）。 ④古代妇女的饰物：花～。彩～。 ⑤能承担，能承受（旧读shēng）：～任。不～其烦。 ⑥尽（旧读shēng）：不～感激。 闻： ①听见：～诊。～听。～讯。博～强记。～过则喜。～鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。 ②听见的事情，消息：新～。传～。见～。 ③出名，有名望：～人。～达。 ④名声：令～（好名声）。丑～。 ⑤用鼻子嗅气味：你～～这是什么味儿？ 色： ①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜～。～彩。～相（xiàng）。～调。 ②脸上表现出的神气、样子：脸～。气～。～厉内荏。 ③情景，景象：行～匆匆。景～宜人。 ④种类：各～用品。 ⑤品质，质量：音～。成～。足～纹银。 ⑥妇女美貌：姿～。～艺。 【题文】写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：破格——（ ） 慰问——（ ） 眷恋——（ ） 反义词：危险——（ ） 悲痛——（ ） 暂时——（ ） 【答案】 破例 问候 留恋 安全 快乐 永久 【解析】对近义词反义词正确运用的考查。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。确定近义词的方法主要有两种：①从有共同词素的词语中去找，如：破格——破例。②从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。如：眷恋，是指非常留恋。 反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义 。如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。 ②对原词加以否定，然后找反义词。如：“慷慨”的反义词就是“不慷慨”， 表示“不慷慨”的词就是“吝啬”，因此，“慷慨”的反义词是“吝啬”。③从具体语境中，找反义词。有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。 【题文】先组词，再填在句子的括号里。 醒:( )、( )、( )、( ) （1）妈妈不断地( )我要认真对待考试。 （2）儿童团在墙上刷下( )的大字:打倒日本帝国主义! （3）昏迷了两天的小青渐渐( )过来，一家人十分欢喜。 【答案】（1）提醒 （2）醒目 （3）苏醒 【解析】本题考查学生对词语灵活运用的能力。答题时，应先读一读句子，读懂句子多要表达的意思，然后选择用“醒”组成的恰当的词语，最后再把组成的词语填到最上面的括号里。 醒： ①睡眠状态结束或尚未入睡：如梦方～。 ②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态：～酒。 ③泛指头脑由迷糊而清楚：～悟。觉（jué）～。清～。提～。猛～。 ④明显、清楚：～目。～眼。 【题文】快乐阅读，我能行： 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?示意秘书将电报稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:青山 处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 （1）“忠骨”的意思是____________，在本文指_______________。 （2）从毛主席签的电文稿，反映了什么？ _______________________________________________________________________________ （3）“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们仿佛看到了什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】 （1）“忠骨”指忠臣的遗骸 在这里指毛岸英烈士的遗体。 （2）反映了毛泽东一代伟人的胸怀。 （3）是毛主席在失去年仅28岁的爱子岸英的时候痛哭，一直哭啊哭啊，一个失去喜爱的部下的领导，一个失去爱子的父亲。在收到朝鲜战役前线的来电时，发抖的双手无法抑制内心的巨大悲痛，眼泪从眼睛滚落下来，真的就走了吗？岸英真的就不在了吗？这泪水不仅仅是悲痛，是失去爱子心里滴出的血，仿佛也看到朝鲜人民那滚滚而落的热泪，滴落地下溅起一串串歌颂和永远铭记的英雄之歌，一代代流传！ 【解析】 （1）考查对文章内容的理解和掌握能力。 （2）对人物情感把握能力的考查。人物的语言、神态等细节描写，能反映人物的内心世界和情感态度。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。” 解释为：英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？表明了，为国献身的决心和大无畏的爱国精神。毛主席用这句话拟写了电文，反映了毛泽东一代伟人的胸怀。 （3）对文本内容及相关资料了解掌握情况的考查，同时也对语言组织能力和表达能力的考查。答案不唯一，但要围绕着中心展开。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d954519cea7101f69e3143323968011ca300f7fc.html