到期归还教学设计

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到期归还教学设计

教学目标：

1、了解课文主要内容，体会人物的内心世界。

2、让学生明白做什么事情都要讲信用，教育学生怎样做人。教学准备：

1、课前让学生搜集有关毛泽东、黄炎培、王羲之的资料。 2、教师制作多媒体课件。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课：

1、课前同学们都搜集了伟大领袖毛主席的资料，让我们来交流一下。(课件展示)

2、他和黄炎培之间曾经发生了一件有趣的事情，同学们想不想知道?(导入课题)

二、初读课文，整体感知：

1、自由读文，说说课文讲了一件什么事? 2、交流讨论; 3、点名汇报。

三、再读课文，体会故事情节： 1、毛主席借书法是说了什么?多久归还? 2、后来发生了什么情况?

3、最后毛主席怎么做的?怎么说的?

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四、体会课文最后一段话的含义： 1、点名读一读; 2、同桌交流看法;

3、结合自己生活实际谈谈：怎样做到做任何事情都讲信用? 五、拓展：

我们应该怎样做一个诚实守信的人?

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da487cefbdd126fff705cc1755270722182e59c5.html

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