2020年XX小学教学质量提升方案 2020年是教学质量提升年，我们将以“聚焦核心素养，全面提升教学质量”为核心，围绕新教育实验、各科质量提升重点工作，坚持重点工作突出抓，常规工作务实做，务本求实，追求卓越，全面提升我中心校小学教育教学质量。 一、持续发力推进“3+N”模式新教育实验 各校继续开展新教育“3+N”模式实验，扎实开展各项活动。规模小学报名参加新教育线上学习的教师认真完成学业。规范教师读书、教育随笔、教育叙事等常规底线要求，树立榜样教师，示范引领。中心校组织开展师生读书分享评选、新教育实验展示活动、种子教师叙事等活动，遴选出一批新教育实验的优秀教师。 二、精准实施各科学科建设行动 各校专、兼任各科教师学习《小学各科质量提升行动实施方案》，重点落实师生听、说、读、写、做的目标要求，要求学校层面每周对各科学科进行分项进行测评、中心校每两周进行一次分项测评、一月一次综合考评并计入学校考核。 三、坚持阅读、写字活动常态化 以《小学课外阅读指导意见》为行动指南，各校要上好阅读推荐课、指导课、展示课；落实好“晨诵、午读、暮省”课程建设和实施，积极开展“师生共读共写共生活”活动。严格落实《关于规范小学生写字“双姿”的通知》，着力规范小学生书写“双姿”，加强写字课堂教学指导的实效，开展小学生写字比赛活动。学校层面：各校坚持做 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da9c8db249d7c1c708a1284ac850ad02df80079d.html