教学资料参考范本 幼儿园托班科学教学活动教案《剥蚕豆》 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1.通过小手剥蚕豆，了解蚕豆夹和蚕豆的外形特征。2.玩牙签穿蚕豆的游戏，体验剥蚕豆的快乐。活动资源： 经验准备：参观过种植园地中的蚕豆。材料准备：蚕豆6斤、每组一个大托盘、人手一个小篮子、牙签若干 活动过程 1.出示蚕豆夹，引起宝宝兴趣。教师：宝宝知道这是什么?猜一猜它的肚子里有什么?鼓励宝宝看一看，摸一摸蚕豆荚。2.宝宝自由探索剥蚕豆，教师指导。(1)师生一起剥蚕豆夹，边剥边说说自己的发现。教师：我们一起来试试剥剥蚕豆夹，看看谁的小手最能干?怎样才能把蚕豆夹剥开来呢?(豆荚的身体上有一个长长的大嘴巴)(2)鼓励宝宝说说自己的发现，数一数蚕豆宝宝。教师：蚕豆夹是绿绿的，胖胖的，里面有好多个蚕豆宝宝，蚕豆宝宝也是绿绿的，有点圆、有点扁。 3.出示牙签，鼓励宝宝用牙签做蚕豆造型。(1)将剪断的牙签用各种方法穿插在蚕豆上，激发宝宝想象。(糖葫芦、小花、棒棒糖等) 2 / 3 (2)宝宝尝试自己进行牙签造型活动。 4.展览宝宝蚕豆造型，并在生活活动中品尝熟蚕豆。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dae790976adc5022aaea998fcc22bcd126ff4215.html