有效朗读品味文字关注表达——国标版小学语文第十一册12课《姥姥的剪纸》教学案例及分析

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有效朗读品味文字关注表达——国标版小学语文第十一册12

课《姥姥的剪纸》教学案例及分析

顾勇

【期刊名称】《新课程(教研版)》 【年(),期】2017(000)009 【总页数】1(P79) 【作 者】顾勇

【作者单位】南师附中树人中学附属小学 【正文语种】 【相关文献】

1.苏教版小学六年级语文上册第12课《姥姥的剪纸》教案2.例谈小学语文口语表达课之"四项关注"3.例谈小学语文口语表达课之“四项关注”4.浅谈用文字语言表征培养低年级学生代数思维的策略——基于一年级下册《找规律》第一课时教学案例的分析5.文言文字词品味应重视注释——对《氓》一课的解读与分析

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