现代日语听说教学中教师的作用 高丽然;李战军 【期刊名称】《河北软件职业技术学院学报》 【年(卷),期】2008(010)004 【摘 要】本文结合日语听说教学实践,着重论述了在以学生为中心的现代外语教学模式下,如何充分发挥教师的作用,提高学生的日语听说能力. 【总页数】3页(P30-32) 【作 者】高丽然;李战军 【作者单位】河北大学外国语学院,河北保定,071002;河北软件职业技术学院软件工程系,河北保定,071000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.视听说课教学中教师的导向作用 [J], 金锋 2.对大学英语听说教学中教师作用(角色)的反思 [J], 赵佼 3.抛锚式教学模式与教师的多元化作用——建构主义理论在大学英语听说课教学中的应用 [J], 刘艳菊 4.谈教师在多媒体视听说教学中的主导作用 [J], 廖纯洁 5.基于校园网的大学英语听说教学中教师作用探析 [J], 张庆华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dbb98159081c59eef8c75fbfc77da26925c5969e.html