龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析艺术歌曲《一个黑人姑娘在歌唱》 作者：李文惠 来源：《北方音乐》2017年第11期 （兰州大学艺术学院，甘肃 兰州 730000） 【摘要】艺术歌曲《一个黑人姑娘在歌唱》是艾青作词，杜鸣心作曲的一首典型的中国艺术歌曲。现如今的“艺术歌曲”一般多指专业演唱者在音乐会上演唱的艺术性较强、声乐技巧较高的歌曲，一般采用美声演唱。笔者将从这首歌的创作背景、作品分析及演唱要求面等方面进行分析。 【关键词】创作背景；作品分析；演唱要求 【中图分类号】J60 【文献标识码】A 一、《一个黑人姑娘在歌唱》创作背景 在那楼梯的边上，有一位黑人姑娘，她长得十分美丽，一边走一边歌唱。她心里有什么欢乐？她唱的可是情歌？她抱着一个婴儿，唱的是催眠的歌。这不是她的儿子，也不是她的兄弟，这是她的小主人，她给人看惯孩子。一个是那样的黑，黑得像紫檀木；一个是那样的白，白得像棉絮；一个是多么舒服，却在不住的哭，一个是多么可怜，却要唱欢乐的歌。 这段诗词是诗人艾青1954年7月17日在里约热内卢所写。在巴西里约热内卢的那段时间诗人被这座城市黑人区的贫困情况所震撼，当时的黑人有的看门，有的推车，有的当保姆，他们做着社会上最底层最沉重的体力工作，这一幕都被诗人看在眼里，当时诗人对这个并不发达又不公平的世界在内心里不能不作深入的思考，不能不对当时黑人的处境打抱不平。所以在瞑暝之中写下了《一个黑人姑娘在歌唱》，这首诗词就是对当时不公道世界的揭露与控诉。 杜鸣心（1928～）作曲家，湖北潜江人。1965年在苏联留学时根据艾青的诗词创作出了这首非常富有诗意的艺术歌曲。作品通过一个黑人姑娘歌唱时的动人情景描绘出了当时贫困时代人的苦难日子，经过杜鸣心的谱曲之后该曲变得亲切动人，颇有含泪而笑之意，音乐纯朴真挚富有感染力。 二、《一个黑人姑娘在歌唱》作品分析 《一个黑人姑娘在歌唱》这是一首具有代表性的中国艺术歌曲，已被选入多种声乐选集之中。该作品的写作手法严谨，调式调性分配合理，和声安排也恰到好处，最后一个尾声用“嗯……”来结束使人在歌曲的意境里回味无穷。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 作品的第一乐段给人温柔平缓的心情，是一种叙述的语气，直到第二乐段情绪有了很大的变化，19小节开始由慢转向稍快，情绪也跟着音乐的律动推起，同样调性也是从18、19小节开始转变，从E大调过渡到第二乐段的a小调，左手符点右手双音这种伴奏音型给人紧张的气氛，把人从第一乐段的美好带到了紧张的环境里，与第一乐段形成了鲜明的对比。 第三乐段调性又从a小调回归到了E大调，调性的回归迎合了第一乐段，无论是和声还是乐句上都有与第一乐段相呼应，但与第一乐段有区别的是旋律的走向和伴奏音型的变化。无论是从旋律、力度或者是伴奏织体和音乐情绪上看第三乐段都达到了全曲的高潮。作品最后一句的41和43小节的结束都是停留在主音E上，使音乐呈现出统一的形式，然而最终结束的尾声音“嗯”最终停留在E大调的属音B上自由延长结束，在这里作曲家采用了两次变革补充终止，就是小调主和弦终止加上大调主和弦，乐曲渐渐缓和的平静结束。 三、《一个黑人姑娘在歌唱》演唱要求 诗人艾青1954年7月在巴西里约热内卢写下的这首诗，她看到一个正是无忧无虑年纪的黑人姑娘在哄一个白人男婴入睡的场景后写出的《一个黑人姑娘在歌唱》。一个处于社会底层的黑人姑娘生活所迫在做保姆哼唱着摇篮曲哄一个白人男婴入睡。这首诗词用了很多对比手法，“黑”人姑娘与“白”人男婴，“哭”与“笑”的无奈对比，“紫檀木”与“棉絮”的形象对比，诗人的多个对比让人内心震撼，表现了社会的不公。 “在那楼梯的边上，有一位黑人姑娘，她长得十分美丽，一边走一遍歌唱。”这样直白的叙述让人感觉朴实无华，简单明了的描绘了场景和人物行为。“这不是她的儿子，也不是她的兄弟，这是她的小主人，她给人看惯孩子。”这几句诗人用了同样简单明了的叙述方式表明了二人的关系，很是直白却让人心头沉重，一个同时需要有人照顾的黑人姑娘却为生活所迫替别人看管孩子，不由让人思考。诗人还写到“一个是那样的黑，黑的像紫檀木，一个是那样的白，白的像棉絮”。把黑人姑娘比作“紫檀木”把小主人比作“棉絮”。强烈的色彩对比直击人心，强中带硬，让人心酸不已。“一个是多么舒服，却在不住的哭，一个是多么可怜，却要唱欢乐的歌。”这里同样是对比，“舒服”对“可怜”，“不住的哭”对“欢乐的歌”，诗人并没有直接的表现种族歧视，但是读者不难感觉此时艾青的心情。 首先，歌曲的第一部分1至19小节，理智并富有情感的演唱，音域在小字组的b到小字二组的d之间，兩小节的伴奏后以中弱的力度弱起进入演唱，弱而不慢不拖，弱并果断的演唱，音域跨越不大舒服自然的中声区起伏，但是要求声音的饱满度。歌曲以第三人称在讲述，可以说带着对这个黑人姑娘疑问和爱怜，气息稳稳的送出，没有高亢的高音只需饱满松弛的声音即可。 其次，歌曲的第二部分20至27小节，从18、19小节的伴奏开始情绪进行转变，不在是之前的那样理智，更多的是无奈和控诉，速度比之前应稍快，这一部分的开始“这不是他的儿子”，“这”字也是以中弱的力度进入，但是速度有很大的变化，速度比之前的要快，气息更要龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 稳住并于下一句一气呵成，直到“她给人看管孩子”，“她”字要弱下来，这几个字应减慢，最后一个字“孩子”的“子”要坚强直至高潮出现。这段整体控制自己的声音，不能太冲动任意放肆自己的声音，直至最后一个“子”字才能把声音推出但是更需深长的气息拖出声音。 最后一部分一开始就是全曲的高潮，切记不能大音量的唱，谨记越是激动才要越冷静理智控制自己的声音。“一个是那样的黑”中强声唱出，后一句“一个是那样的白”弱声唱出，两句力度上应形成对比。后面两句“一个是多么舒服，却在不住的哭；一个是多么可怜，却要唱欢乐歌。”与前两句的节奏和音高上都与前两句相似，这是体现歌曲整体统一性的一句，在演唱上绝对不能唱成一样的力度，后两句比前两句更需要理智的控制声音，这两句需要突出两个字“多么”，这两个语气词会让人更加悲叹主人公收到的不同平对待，强调“多么”的办法清晰的咬出这两个字的字头，气息支持越加强大。最后一句“却要唱欢乐的歌”声音逐渐变弱，突出的对于社会不公的无奈与喷怒。 四、结论 《一个黑人姑娘在歌唱》是我国艺术歌曲中的经典之作，音乐与诗词结合的浑然一体，深受广大的音乐爱好者的喜爱。这是一首20世纪西方写作手法与中国传统音乐风格相结合的作品。这首作品音乐形象鲜明，主题思想突出，在明确主题后控制个人情绪演唱便会更好的展现此作品的艺术魅力。 参考文献 [1]陈志红.歌曲一个黑人姑娘在歌唱的创作技法和特点解析[J].音乐创作，2016（11）：102-103. [2]孙彬彬.分析杜鸣心一个黑人姑娘在歌唱的音乐特点和演唱体验[D].上海：上海师范大学，2016. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc1fbc2d05a1b0717fd5360cba1aa81145318f96.html