小学四年级上册英语U5 Part A Let’s talk个性化作业 电子课本： 教学目标： 1. 能听懂会说：What ‘s for dinner ? Wait and see . What would you like for dinner? I’d like some ..., please. Dinner’s ready. 2. 能运用句型：“What would you like for dinner? I’d like some ..., please.”进行相互调查。 作业设计思路： 本课围绕“食品和饮料”展开教学，教学内容与日常生活密切相关，很容易激起学生们的学习兴趣，并且三年级学生已经学过单词：milk, bread, egg,water.和句型:Can I have some..., please?通过学过的单词和句型学习本节课的重点句型和涉及词汇，学生很容易环节兴趣高涨。因此我设计本节课的最后一个调查作业时，学生个个融入其中，仿佛就在真实的情景中调查同学晚餐想吃什么。 设计意图：1.让学生能进一步巩固所学食物、饮料的单词和句型。2.通过完成这一项调查作业将课堂知识延伸到日常生活中去，锻炼学生在实际生活中运用语言的综合能力。 作业案例：学生作业，纸质，体现作业的趣味性、实践性和个性化。 学生作业案例： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dcbfe39b900ef12d2af90242a8956bec0975a5f2.html