浅议初中地理教学中学生读图能力的培养 陈昕 【期刊名称】《中学教学参考》 【年(卷),期】2013(000)036 【摘 要】随着新课程改革的深入发展，学生能力培养被提上了重要议事日程。对于初中地理教学工作而言，教师要充分发掘教学工作中的资源，强化学生地理学习能力培养，促进学生综合素养的提升。地图在地理学习中具有重要的地位，充分发挥地图的作用，在教学中培养学生的读图能力，能够提高学生学习地理的效率，对教学成效的整体提升具有积极的促进意义。笔者多年从事初中地理教学工作，针对学生读图能力的培养进行了深入探究，现进行简要论述。 【总页数】1页(P70) 【作 者】陈昕 【作者单位】江苏盐城市射阳县特庸初级中学 224313 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.论初中地理教学中学生读图能力的培养2.初中地理教学中学生读图能力的培养策略3.初中地理教学中学生读图能力的培养策略4.初中地理教学中学生读图能力的培养策略5.初中地理教学中学生读图能力的培养策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dcd813a35bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924c6.html