《小雨沙沙》教学设计音乐教案

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《小雨沙沙》教学设计



教材分析:

歌曲《小雨沙沙》是一首启发式儿童歌曲。拟人化的歌词天真而又稚气,充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理,又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活,热爱大自然,富有寓意和浓厚的生活气息。 教学目标

了解种子生长需要雨露的科学道理,感受歌曲表现出的春天意境,激发学生对大自然的热爱之情。 教学重点:

指导学生用轻快、活泼的声音演唱歌曲《小雨沙沙》 教学过程:

一、谈话导入 1、谈话导入

同学们,今天天气怎么样?一个字,两个字,三个字,四个字,一个句

子都行。那是什么季节呢?

你们喜欢春天吗?

现在是春季的末尾时节,天气已渐渐变热了,此时你最希望谁能来帮帮

我们降降温。

我们和种子一起呼唤---------小雨 小雨来了你是怎么知道的?

2、初听歌曲

这么美的歌曲,你一定和老师一样喜欢。 今天老师就和同学们一起学习《小雨沙沙》 二、学唱歌谱 1、学唱第一句歌谱




2.学唱第二句歌谱



3.学唱第三句与第四句歌谱



4.完整演唱歌谱 三、学唱歌曲

1、复听歌曲,熟悉歌词内容 2、学唱歌曲第一段 1)按节奏朗读歌词

过渡语:这是第一段的歌词,请同学们跟着老师边打节奏边朗读歌词,老师读一句,你来读一句。



2)学唱第一段



3)完整演唱第一段 3.学唱歌曲第二段


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