第1课 巴东三峡 【学习目标】： 1、揣摩词义，理解文中关键句的含义。（难点） 2、抓住景物的特色描写，体会语言的生动形象及表达手法的多变。（重、难点） 3、了解三峡，培养热爱祖国大好河山的情感。 【课前积累】: 1.作者常识：刘大杰,现代学者，作家，翻译家，1904----1977年,湖南岳阳人。1925年入日本早稻田大学研究院，回国后，历任安徽大学教授、四川大学中文系主任、暨南大学文学院院长、大东书局编辑。新中国成立后，任复旦大学教授兼中文系代主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。代表作《中国文学发展史》。还著有《魏晋人物思想论》、《红楼梦思想与人物》、《德国文学概论》等。 2.长江三峡简介：三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。跨湖北、重庆两省市，西起重庆奉节白帝城，东至宜昌南津关，全长193公里（其中狭谷段合长90公里，宽谷段合长103公里）。被游人誉为“山水画廊”。 【课上突破】 模块一、预习反馈。 1.给下列加点词注音。 沾裳（ ） 削成（ ） 曲折（ ） 青葱（ ） ．．．．倒悬（ ） 调和（ ） 袅袅（ ） 崆岭（ ） ．．．．．谚语（ ） 浣妆（ ） 秭归（ ） 万壑（ ） ．．．．荆门（ ） 横暴（ ） 夔门（ ） 古刹（ ） ．．．．唱和（ ） 情调（ ） 滟滪堆（ ）（ ） 王昭君（ ） ．．．．．2.《巴东三峡》选自___________________，作者___________，______代__________、 ___________、___________。（评价） 3.“巴东”是指___________________，“三峡”为万里长江上游最为雄奇壮丽的峡谷，由____________、_____________、_____________组成。 4.将下列句子补充完整。 ①巴东三峡巫峡长， 。 ② ，也有垂杨也有花。 1 ③ ，生长明妃尚有村。 ④青滩叶滩不算滩， 。 模块二、初读课文，整体感知。 1.作者由宜昌到重庆逆流游览三峡。速读课文，说说作者沿途经过了哪些地方。 游览行踪： 2.由此可见，本文的线索是什么？作者是按什么顺序写的？ 线索： 顺序： 模块三、精读课文，讨论研究。 1、"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"是一句 ，用在文章开头，作用是 。 2、阅读课文第7段，回答问题 ①选段写巫峡江水突出" "字，抓住 、 、 、 等特点。 ②"险峻"一词的解释为 。 ③"一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你"一句用的修辞是 。 ④作者用 、 两个词概括巫峡山水。 3、揣摩下列加横线词的意思。 ①庙的颜色和样式，同那里的山水，非常调和，带着浓厚的江南风味。 调和： ②青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。 鬼门关： ③船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。 转弯抹角： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df4e7e8b4128915f804d2b160b4e767f5acf80ef.html