四年级下册语文第一单元第二课《燕子》 一、根据拼音写汉字 1. 除了过年,很多人平时只是(ǒu ěr)才回家一趟。 2. 桃花们 còu()热闹似的 jù()在一起,仿佛赶 jí()一般地冒出来。 二、选择题 1.下列选项中注音全对的一组是() A.伶(líng)俐荡漾(yàng) B.纤(xiān)细拂(fó)过 C.旷(kuàng)亮粼粼(líng) D.疲倦(juàn)休憩(xì) 2.下列句子中运用了比喻手法的一项是() A.花儿啊,草儿啊,都像赶集似的聚拢来。 B.伶俐可爱的小燕子,也加入了这光彩夺目的图画中。 C.小燕子带了它剪刀似的尾巴,斜飞于天空中。 D.飞倦了的燕子闲散地在休憩。 三、照样子,写一写 1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的 小燕子。(仿写一个描写动物外形的句子) 2. 小燕子斜飞于旷亮无比的天空。小燕子横掠过波光粼粼的湖面。小燕子在电线上休憩。(用词语将这三句话串联成一句话) 四、阅读课文片段,回答问题 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一..下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀! 1.用“”画出选文中的一处比喻句,这句话把比作。 2. 你觉得文中加点词语用得好吗?为什么? 3. 选文描写了哪些姿态的燕子? 答案 《燕子》 一、1.偶尔2.凑聚集 二、1.A 2.C 三、1. 示例:一身雪白的毛,一对竖起的长耳朵,一双红宝石般的眼睛,凑成了伶俐可爱的小白兔。2.有的小燕子斜飞于旷亮无比的天空,有的小燕子横掠过波光粼粼的湖面,还有的小燕子在电线上休憩。 四、1.示例:小燕子带了它剪刀似的尾巴燕子的尾巴剪刀2.好。横掠”表现出燕子身体轻盈、飞行速度快的特点。3.一种是斜着身子在天空中飞过的燕子,一种是横掠过湖面的燕子,还有一种是在电线上休息的燕子。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/df5b1d292079168884868762caaedd3383c4b5e2.html