幼儿园玩沙包活动反思 幼儿园玩沙包活动反思 活动设计背景 随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增强孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应能力，我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的，所以我就随机设计了这节课。 活动目标 1、 鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。 2、 幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。 教学重点、难点 幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。 活动准备 1、 沙包 若干。 2、 两把小椅子。 3、 录音机、磁带。 活动过程 一、 导入活动。 用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣 ，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。 二、 热身活动。 让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。 三、 幼儿自主探索沙包 的不同玩法。 要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。 1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。 3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。 四、游戏大比拼。（综合性游戏） 1、 小兔赛跑。 游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。 注意事项：在游戏过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。 在游戏时，教师可让幼儿分组进行，并及时给与指导总结。 2、 炸碉堡。 游戏规则：头顶沙包走过独木桥；身背沙包钻过山洞；双腿夹沙包越过草地；最后跳起----炸碉堡。 同样，教师可以分组进行，最后集体炸碉堡。 五、放松运动。 放轻松舒缓的音乐，幼儿跟教师一起做放松操，最后开火车离开。 教学反思 在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动参与到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与《纲要》中健康领域中的`目标要求相吻合。 在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的巩固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比较高，能主动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/df9442380e22590102020740be1e650e53eacfc1.html