本科毕业论文文献综述 姓 名 论文题目 指导教师 查 阅 的 主 要 文 献 系 别 专 业 年 级 大学生中庸实践思维方式与应对方式的调查研究 完成时间 [1] 黄艳苹，李玲，雷良忻.大学应激源，应对方式及其对心理健康的影响[J].中国心理卫生杂志.2005,19(7):448-449. [2] 程云菲.中国大学生中庸思维的现状调查及其与情绪问题的关系研究[D].广州：南方医科大学，2013. [3] 李启明.中庸实践思维、心理弹性与社会适应的关系[D].武汉：华中科技大学，2011. [4] 张秋艳，张卫，岳颂华，王才康.中学生情绪智力与应对方式的关系[J].中国心理卫生杂志，2004,18（8）:544-546. [5] 高田田.大学生中庸反省及其与文化认同的关系研究[D].重庆:西南大学，2013. [6] 肖计划，许秀峰.“应付方式问卷”效度与信度研究[J].中国心理卫生杂志，1996,10（4）:164-168. [7] 杨中芳.中庸实践思维体系探研的初步进展[J].本土心理学研究，2010(34):12-17. [8] 杨中芳.传统文化与社会科学结合之实例:中庸的社会心理学研究[J].中国人民大学学报，2009，(3)3:53-60. [9] 侯玉渡，张梦，王歆.青少年思维方式与应对方式的关系[J].中国心理卫生杂志，2007,21(3):158-161. [10] 张爱平.高中生应对方式与其学校适应的关系研究[D].上海:上海师范大学，2014. [11] 高彬.90后大学生应对方式与人格特征的相关研究[J].社会心理科学，2014，10(29):69-72. [12] 王坤.大学生中庸实践思维与处理突发事件方式关系探究[J].滨州职业学院学报，2012,9(1):27-29. [13] Peng K. Na ve dialecticism and its effects on reasoning and judgment about contradiction [M]. Doctoral dissertation, University of Michigan, Ann Arbor, 1997. [14] Spencer-Rodgers J, Peng K, Wang L, Hou Y. Dialection Self-Esteem and East-West Differences in Psychological Well-Being, Personality and Social [J]. Psychology Bulletin, 2004,(30):1416-1432 文 献 综 述 一、核心概念界定 1、中庸思维 “中庸”概念是由孔子首倡的（《论语·雍也》）：“中庸之为德也，其至矣乎，民鲜久矣。”在他的言论中对中庸极其推崇，称之为“至德”。孔子宣扬的“中庸思想”，讲究调和与包容，是指不走极端和保持和谐。简单的说，就是在理解和处理事物时，能够全面客观地了解全部信息后，在“不及”与“过”之间找到一个平衡点。在处理人际关系的时候，并非全盘接纳别人的观点，而是能够将不同的观点整合，最终达成一致。杨中芳认为，“中庸实践思维”是一套元认知的思维体系。在这个体系中，中庸的基本含义是“执两端而允中”即要把握事情发展的两个方向，根据实际情况，采取合适合宜、不偏不倚、无过无不及的行动。“实践思维”是指人们在处事时对即将采用的策略、行动及其可能产生的结果所做的思考，也包括时候的反思及策略的调整。中庸是一个十分繁杂的概念，任何一个面都可自成一个独特的系统与脉络，在本研究中，中庸被定义在思维层次，而非道德良善的层次，以中庸实践思维作为切入点，强调个人在特定情境中思考如何整合外在条件与内在需求，并采取适切行为的思维方式，并不涉及个人所思考的内容与行为的善恶。 2、应对方式 应对方式主要是指个体面临压力时为减轻其负面影响而做出认知和行为努力的过程，是个体面对挫折和压力所采取的认知和行为方式。 二、研究现状 1、中庸实践思维研究现状 随着本土心理学的开展越来越多的学者开始研究中国的民族文化特点下，中国人的心理健康状况，台湾学者将焦点放在了中国人典型的思维方式—中庸思维上，来探究中庸思维对当代中国人在社会生活和心理健康上的影响。但大陆在这方面的研究起步较晚，较于台湾相对滞后，不仅实证研究较少，而且在中庸思维的测量工具上也是直接沿用台湾编制的量表，但并未检验其在大陆人群的适用性。国内学者从事哲学、社会学、历史、伦理学等领域进行研究，对中庸进行了多层次、多角度的深入研究，但学科视角不平衡，多在哲学、社会学、历史、伦理等学科中进行分析，从心理学视角的探讨中庸在我国的研究文献中还不多见，香港及台湾学者做了一些实证研究。国内关于中庸的实证研究寥寥无几。同时，基于对中庸的理解差异，人们的研究取向各不相同，尤其缺乏对传统文化影响下的国民的心理与行为的研究和基于本民族的文化、心理特征开发的权威、标准的测量工具，没有体现出研究的本土化特色。 2、应对方式研究现状 应对方式是当代心理健康领域最为重要的概念之一。大量研究表明，应对方式与个体的心理健康有很大相关，同时也有研究表明，它和个体的生活经历、心理特点有关。有对医学人员的应对方式、新兵的应对方式、企业员工的应对方式、青少年的应对方式、老年人的应对方式等调查研究，以不同人群作为切入点研究其应对方式；有对应对方式与抑郁关系、应对方式与思维方式的关系、应对方式与心理适应的关系、应对方式与学校适应的关系等相关研究，探讨应对方式在心理和行为上的影响。 三、研究意义 中庸思想作为中华传统文化的核心之一，和中国文化一起经历几千年的演绎与扬弃，已深深地融入中国人的心理和行为规范之中，影响中国人的思维模式、行为方式、知识结构，成为支配人们心理、行为和日常生活的强大力量。随着经济全球化进程，多元文化不断冲击着中国人，尤其是中国的年轻人，探究中庸思维是否仍在人们心理层面起着举足轻重的作用显得十分必要，同时有利于推进心理学的本土化。与应对方式的相关研究，探讨中庸实践思维在其中的积极意义，预测中庸思想的发展趋势。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e23dde7176232f60ddccda38376baf1ffc4fe324.html