中班语言活动学习穿衣教案 1、让幼儿初步学会穿衣方法。 2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子装好的衣服（教师用） 1、开始部分： 大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。 衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听： 教师一边用缓慢的.速度念儿歌，一边示范穿衣服 “抓领子，盖房子”“小老鼠出洞了，”“吱吱扭扭上房子” 你们听到了吗？ 提问： a、“抓领子，盖房子”是什么意思？ b、“小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？ c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么？ 2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌） a、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。 b、幼儿边念儿歌边学习穿衣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2c0c54ee209581b6bd97f19227916888586b97d.html