市小记者优秀指导老师工作总结(推荐材料)

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缤纷活动共行走 七彩文章同成长

——记“湖州市十佳小记者辅导老师”宋国萍

宋国萍永远记得:

20011120日,恰好是自己的公历生日,小记者桂羽赟的《吃草》刊登在了《湖州晚报.金色少年》——这是她第一次辅导小记者习作发表;在此后的十余年间,她辅导的小记者在省市级刊物发表了200余篇通讯、习作。

20103月,由湖州市精神文明建设委员会办公室、共青团湖州市委、湖州市教育局、湖州日报报业集团共同举办的首届小记者“十佳百优”评选中,她被评为湖州市十佳小记者辅导老师;2014年,她又一次获此殊荣……

她说,17年的湖州晚报小记者辅导老师工作,成全了小记者,也成全了自己——十余年间,无数小记者在她的带领下,参与了多项采访、采风、夏令营、冬令营活动,收获满满;十余年间,她也从一个初登讲台的小老师,成长为敬业、自信的浙江省“浙派名师”培养对象。

积极参与晚报活动,做好“分内事”

2001年,宋国萍当时所在的南浔实验小学,是湖州市最早成立小记者站的学校之一。刚工作满一年的她,成了学校小记者站站长,负责日常工作。面对一项全新的工作,最初是资深的湖州晚报金色年华编辑沈宏一路引领她,带领小记者开展活动,撰写通讯,拍摄照片,写好习作……“最让我印象深刻的是第一次写通讯,沈老师在审核时,每一个细节都逐一校对、仔细询问,他严谨的态度令人肃然起敬!”

南浔实验小学的小记者每年都能超过200人,是一支庞大的队伍。湖州晚报开展的各项实践活动都闪动着他们的身影。尤其是每年的“小记者夏令营”,宋国萍总会积极宣传,做好发动工作,引导小记者们认真参与。军事夏令营,横店夏令营,北京夏令营……一次次的体验,锻炼了小记者的社会实践能力,也提高了他们的写作水平,更培养了团结、合作能力。每年晚报举办的各类征文活动,她也总是努力做好前期的选拔工作:首先,是在各班语文老师的辅导下,写好习作;再由学校小记者站进行第一轮选拔、评比,然后才推荐优秀作品参加市级评选。这样,能使更多的小记者得到锻炼,也确保了市级参赛作品的质量。

乐于开展特色活动,争做“加分事”

南浔实验小学小记者人数众多,而平常湖州晚报组织的一些活动,给一所学校的名额又不会太多。可是,所有小记者的能力都需要锻炼,他们的风采都需要展示。怎么办?宋国萍就根据南浔独有的地域特色组织系列活动,力求让每位小记者都能参与其中,在活动中快乐成长。


“沿着浔溪学语文“追寻家乡的文脉”“到四大市场走一走”“家乡美食知多少”“访俗世奇人”等系列活动,使无数小记者收获满满;而要说南浔实验小学小记者站的经典活动,那就是“我是古镇小导游”了。从2002年开始至今,每年都会组织不少于四次的小导游活动,每次活动人数均超过60人,这样,一年下来,就有200余人次参与了生动活泼的实践训练。中央电视台银河之星栏目、浙江教育报等多家媒体都对“我是古镇小导游”活动进行过报道,取得了极好的社会反响,也真真切切地提高了小记者的实践能力。

宋国萍带领小记者们进企业,走农村,入社区,田间地头、繁华市场、名胜古迹都留下了小记者灵动的身影。他们,用独特的视角和稚嫩的笔尖反映着家乡的历史文化和风土人情,访能力和写作水平在一点点提升,观察问题、分析问题、解决问题的能力也有了显著提高。宋国萍辅导的小记者在各类征文比赛中获一等奖3次,二等奖8次,更有近百篇习作在“金色年华”发表。同时,多名小记者的习作还在《小学生世界》、《作文新天地》等省级刊物发表,为他们提供了更为广阔的舞台。

20159月,宋国萍离开了工作十五年的南浔实验小学,来到了南浔开发区实验学校交流。这是一所农村学校,学生的阅读量堪忧。宋国萍利用自己多年小记者辅导老师的经验,在班级开展了卓有成效的阅读活动,康陈筱、朱亦尧、姚磊等一个个农村孩子的习作也登上了《湖州晚报.金色年华》,一支小记者的队伍也在慢慢磨砺成长……她带领班级孩子阅读的故事得到了新华每日电讯《调查.观察》的报道,201712月,她评为了湖州市第二届教学能手。



宋国萍说,“别人都说小记者辅导老师是一群默默耕耘的人,但是,更多的时候,我感觉到的是在付出同时体会的那份浓浓的喜悦:这喜悦,就来自那共同经历、共同成长、共同收获的无数个瞬间吧!”




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