让音乐浸润每一颗童心——小学音乐教学中德育渗透策略
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让音乐浸润每一颗童心——小学音乐教学中德育渗透策略 摘要：德育教育是小学教学中不可缺失的关键环节。因此，在小学教育的各门学科中无不渗透着德育教育。音乐教学也不例外，因其以美育为主的学科特点以及在培养学生思想道德素质等多个方面中的独特优势，在小学德育教学中占据极为关键的重要地位。基于此，本文将以人民音乐出版社的小学音乐教材以及相关教学实践案例为切入点，就如何将德育工作引进小学音乐教学中提出几点思考。 关键词：小学音乐；德育工作；教学策略 引言： 音乐教学中的德育教学是围绕爱国主义教育而展开的。小学音乐教师需要明确这一定位，将德育工作全方位渗透到音乐学科教学实践中。针对小学音乐教学工作而言，教师应当不断探索音乐课堂中的德育资源，陶冶学生的情操，引导学生塑造健康的审美观念，形成正确的思想道德意识和价值导向，从而贯彻素质教育和全面发展的教学目标，落实小学教育阶段的德育工作，将立德树人的教学理念外化于教学实践之中。 一、分析课标要求与教学内容，探究与解读德育的内涵 认真分析课标要求和教材内容，是不容忽视的一项重要教学准备工作。教师应当根据课程标准的要求，在进行课程设计时充分挖掘教材中的德育元素，合理布置教学环节和教学内容，以突出德育重难点为关键性目标。以人民音乐出版社的小学音乐教材为例，该套教材中专设“祖国您好”、“爱劳动”、“难忘的歌”等明显涉及思想道德教育的课程，便于教师在备课中探究和解读德育的内涵，充分挖掘教材中的德育元素，并据此设计恰当的教学内容，安排合理的教学环节，从而显著提高小学音乐课堂中的德育教学实效。 二、在学唱与欣赏的过程中引入德育教学的内容 歌曲是音乐教育中应用性最为广泛且具有较强影响力的艺术，而歌曲学唱与欣赏又是小学音乐教学中的两大重点内容。音乐工作者们通过谱写歌曲传达自身的价值取向和思想道德意识，而教师则可以发掘与利用蕴藏在歌曲中的思想道德教育元素，引导学生追求真善美，培养爱祖国、爱人民、爱劳动等多方面的道德情怀。 以人民音乐出版社小学一年级上册音乐课本为例，本册专设“祖国您好”一课，编入《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》、《国旗国旗真美丽》以及《同唱一首歌》等歌曲，传达出强烈的爱国主义情感。因此，在进行本课教学时，教师可在课堂中向学生抛出设问，如“请谈谈你印象中的升旗仪式”等，在教育学生学唱本课歌曲的同时，向学生介绍中华人民共和国国歌与国旗的来源及其重要内涵，从而教育学生热爱和平，培养学生的爱国主义精神与家国情怀。再如本册第五课以“爱劳动”为主题，教师可以在引导学生欣赏该课程下的四首歌曲时，向学生介绍劳动节的来源，教育学生形成热爱劳动的价值取向，秉持劳动光荣的正确理念，传承艰苦奋斗的优良品格。 总而言之，小学音乐教师可以在教育学生学唱与欣赏具有浓厚德育元素的歌曲时适当地引入相关的背景知识，使德育工作更恰当有效地渗透于小学音乐课程的教学实践中。 三、采用多媒体技术，以多元化手段开展德育工作 随着信息化时代的发展和科学技术的进步，多媒体技术已成为当前显著提高教学实效的重要手段之一。小学音乐教师可以通过动画、视频、图片等多媒体技术，向学生介绍具有崇高思想道德品质的中外音乐家，展示那些传达了高尚的价值取向和思想道德意识的歌曲的创作背景与创作过程等。这种直观且生动的教学方式有助于令学生对歌曲中所传达的崇高价值取向以及思想道德品质留下深刻的印象，从而达到将德育渗透至小学音乐教学中的目标。 比如，人民音乐出版社二年级下册的音乐课本中专设“难忘的歌”一课，编入《中国少年先锋队队歌》、《都有一颗红亮的心》、《共产儿童团歌》以及《卖报歌》。在讲授该课程时，小学音乐教师可以通过动画、视频或者图片等多媒体技术，再现这些歌曲的创作背景，使学生得以了解歌曲背后所展现的时代状况，激扬学生的爱国主义情感，引导学生树立正确的价值取向和思想道德信念，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有青年”，为社会主义事业培养新一代接班人。 结束语： 从人民音乐出版社小学音乐教材的分析与解读中，我们不难发现，其中所设置的大部分课程内容都涉及德育教学，致力于培养学生对家乡和祖国的热爱，并帮助学生形成劳动意识、团结意识和科学意识，引导学生自觉继承革命理想、传承红色精神，矢志发奋图强，树立远大理想。因此，小学音乐教师需要充分发挥音乐教学作为德育教育主战场的独特优势，让具备德育特色的音乐浸润每一颗童心。 参考文献： [1]张小娟.浅谈德育视角下小学音乐课堂教学的实践[J].中外交流,2019,26(12):290. [2]李一虹.论小学音乐教育教学中的德育渗透[J].教育管理与艺术,2014,0(3): [3]杨惠宁.新课程背景下小学音乐教学中的 德育渗透策略研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,(9).17. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4338804925f804d2b160b4e767f5acfa0c7834f.html